roman11980, Начальные классы, мы прошли первый класс и заканчиваем в данный момент второй, так вот начальные классы это естественно для меня, что ребенок учиться предметам, поискам информации, оформлением работ с моей помощью...и это процесс мне очень нравится, уроки по ватсапу или в контакте нам сбрасывает учитель в родительской группе, я с ребенокм все разбираю, помогаю ежедневно. Вот сейчас проект Материки, ребенок должен выбрать из 6 материков свой и сделать презентацию для класса -ну ведь безумно интересно помочь, найти показать документальный фильм дома ребенку - выбрал Австралию, потому что там самые счастливые люди живут))) . И начнем с сыном искать информацию, составлять презентацию, учить, чтобы рассказать ровно, без запинок. Начальные классы Это Только С Родителями!!!!! По другому я не представляю даже.

Иван, у нас дети с первого класса выступают перед комиссией защищают презентации на научно-исследовательских работах, все молодчинки справились, из каждого класса отобрали 10 работ, чтобы дальше с ней выступать, победителям торжественно вручили грамоты, подарки от рук директора гимназии - и НИ Одной насмешки не было, работы представлены очень интересные, у кого была музыкальная тема, родители даже синтезатор огромный приносили для выступления в гимназию еле еле через двери прошли). Я не понимаю вообще о каких насмешках по поводу презентаций идет речь? В коридорах даже в перемену была тишина идеальная когда эта работа проходила, родители кучками стояли у каждой двери переживали за своих деток, все было так торжественно и кстати допустим наша работа касалась Физики, электромагнитные волны и сын второй класс все уже в этом понимает представляет и эта работа дала ему толчок чтобы дальше интересоваться в этом направлении.

Marysha, я с вами абсолютно согласна, знакомые с сыном пошли в первый класс в очень престижную гимназию Горностай, ребенок не смог там учиться из-за конфликтов с другими детьми, то есть мальчик социально не адаптирован и мама вынуждена была с ним сесть на домашнее обучение. Хотя мальчик очень умненький, но общаться с ним очень трудно, даже взрослым. Главное, что родители это понимают и как могут пытаются приглашать детей к своему сыну для общения, но вот дети не охотно к нему идут в гости, моего сына вообще к этому мальчику не заманить, даже супер играми, бассейнами, квадрациклами и тому подобное, так очень тяжелое общение с этим ребенком, он не считается с другим мнением.

Мой ребенок учится в гимназии, мне нравится наш класс, родители и наш учитель (как Мэри Попинс, всегда красивая, в хорошем настроении и дети ее обожают), мы учимся сейчас во втором классе, и да у нас в классе 33 человека, программа насыщенная, еще дополнительные кружки в самой гимназии. Дети у нас очень дружные, сейчас вторая смена - уроки заканчиваются в 18-00, но домой мы в 20-00 приходим никакие, так как у нас еще вместе с родителями по командам после уроков на улице на территории гимназии футбол, дети довольные и счастливые носятся забивают мячи, кто то из родителей болельщики, кто то участвует, играют и девочки тоже , правда домой мокрые и грязные заходим), но весело и друзей много, и постоянно у нас походы с одноклассниками на экскурсии, в город мастеров, гончарная мастерская, выпускные праздники отмечаем, сами программы придумываем, костюмы. Много проектов, презентаций - дети выступают перед комиссией и другими классами - и это опыт ораторскому искусству -научиться защищать свою работу из 46 слайдов для второклассника это очень приличная работа. У нас практически каждый день самостоятельные и контрольные работы, уроки флейты, вообщем много еще можно писать - но в целом процессом обучения я довольна, а если я вижу какие то пробелы у ребенка, то договариваюсь с учителем и мы ходим к ней отдельно подтягиваем предмет, английский язык это естественно только репетитор.

увы, у нас гимназия и детей после уроков по два часа домой загнать не можем, у нас футбол на территории гимназии причем и дети и родители по командам, приходит сын весь мокрый, уставший, но довольный, а я начинаю думать и как теперь его такого за уроки садить, которых очень много задают каждый день, и много проектов и презентаций - дети учатся ораторскому искусству, учатся защищать свой проект. Так что общения у наших детей очень много друг с другом и причем в основном положительные, командные)

Очень также хочется, и даже гимназию ради этого можно оставить и тем более работу)

на 12 этаже по улице Челюскинцев ничего не качало и не ощущалось.

Мариэтта, поверьте из нашего класса я не одна такая, только и вижу что мамы в основном мальчиков одевают, все раскладывают, сапоги снимают, туфельки или кроссовки одевают и все в наклонку). А для чего тогда мамы? Помочь во всем своему ребенку, не бросить в любой ситуации, защитить , донести рюкзак, сумки, помочь с уроками (но это я перечисляю на этапе 8 лет), дальше видно будет.

Кузнечик, уж лучше лишняя опека, чем неоправданные риски, тем более с самым дорогим.

Удав Каа, Точно спасибо большое, вижу что то неправильно написано, заучилась) и плюс привыкла что компьютер сам исправляет, кстати по тексту у меня все правильно- через А))) ...конечно же Гимназиста). правильно писать это важно, но суть моего сообщения не в этом, а в том, что жаль детей которые в коридорах ждут и не могут дома отдохнуть, чтобы вернуться в гимназию на кружки и дополнительные уроки.Приходится иногда брать к себе, дома сына и его друзей накормлю, отдохнут и идут заниматься дальше в гимназию.