директоров школ привязали к среднему баллу по ЕГЭ и они решили просто - чем меньше сдающих, тем средний балл выше.
детей запугивают в школах настолько, что они решают просто уйти в колледж, чем дальше подвергаться ЕГЭ прессингу.
образование развалили, а действительно, зачем оно, продавать полезные ископаемые ресурсы можно с четырьмя классами церковно-приходской школы.
Городили - городили какую-то ерунду пару десятков лет чтобы понять очевидное - советская система была выстроена наиболее оптимально.
"Родители детей-троечников беспокоятся" - надо было беспокоиться когда ваши дети в школе на тройки учились. После окончания школы - поздновато о школьных тройках беспокоиться. Надо новых детей делать и заново учить в школе.
Гость, из его фантазий про блистающий и восхитительный совок. Про это фантазируют только те, кто в нем не жил на самом деле.
Я жил и поступал в "колледж" ,техникум потом в институт ,не у всех дорога к знаниям была устлана ковриком. Но всегда присутствовало влияние "отдельных"людей ,блатных ,у власти кто и подарки .А жить было отлично.
Толку от этих "ГЭ" всяких? Как результаты публикуют, так смех берет: по-русски говорить не могут толком, ибо в их кишлаке не говорят на нём, но 100 баллов по русскому набирает. И так везде. На мой взгляд, вся эта система тестов давно уже себя абсолютно скомпрометировала.
Кстати: кто-нибудь объяснит мне нынешнюю путаницу с колледжами, техникумами, ПТУ и лицеями? Помнится, в 90х, когда начали всё кроить на западный манер, в колледжи начали переименовывать техникумы, а в лицеи - ПТУ (хотя среди них были и некоторые исключения, например, некоторые школы тоже заделались лицеями - при НГУ там лицей, "Аэрокосмический" ещё был)... Причём статус колледжа не всем давали, а только тем, у кого был 5й курс ("инженерная группа" так называемая) - например, НРТК (бывший НРТТ), который успешно похоронили и объединили наши реформаторы.
А сейчас что? Читаешь - и непонятно: что за учобраз, кого готовит... То ли техника (спеца среднего звена), то ли просто "помоги тупому устроиться", как в СССР говорили...
Дядя Сэм свое дело сделал, поставив соросовских плохошей всюду, где нужно было. Даже в армию. Орудовали они почти тридцать лет, разворотив до неузнаваемости даже сознание человека. Старых функцинеров, способных что то дйственное вернуть, уже не осталось. А новых здравомыслящих и понимающих что нужно тоже нет. Вот и будем ходить в потемках. Вроде надо найти выход, но где он.
Дядя Сэм свое дело сделал, поставив соросовских плохошей всюду, где нужно было. Даже в армию. Орудовали они почти тридцать лет, разворотив до неузнаваемости даже сознание человека. Старых функцинеров, способных что то дйственное вернуть, уже не осталось. А новых здравомыслящих и понимающих что нужно тоже нет. Вот и будем ходить в потемках. Вроде надо найти выход, но где он.
В первом варианте все места в группах, даже на платной основе, занимают преимущественно хорошисты и отличники, а второй иногда оказывается просто неосуществим из-за ЕГЭ.
А вариант "нормально учиться в школе" совсем неосуществим?
Помнится, в далекие советские времена бесплатно брали в ПТУ, которых сейчас нет, а в техникумы и училища были экзамены. Причем в некоторые техникумы и конкурс был выше, чем в вузы (легкой промышленности, например).
Родители переживают, что троечники не сумеют поступить.
А как надо? Чтобы поступить не могли хорошисты?
Надо так, чтобы отличники и хорошисты учились в вузах, а троечники в училищах (или колледжах). Потому что денежные троечники, которые нынче в вузах грызут гранит науки, — фиговые специалисты.
Уже все смешали. На сварщика или фрезеровщика учили в ПТУ, а вот чтобы стать пилотом, судоводителем, учителем начальных классов здесь даже техникум (колледж) - это самый минимум. И получается и там и там колледж.
"многие школьники не доросли до получения следующего образования в принципе.
— Если человек не хочет получать среднее образование, его заставлять насильно не нужно. Он, может быть, дорастет когда-нибудь, так сказать мозги на место встанут и он сам придет к этому. Для этих целей надо возрождать систему вечерних школ, которая весьма активно действовала в советские годы. Не надо всех в обязаловку запихивать в среднюю школу, точно так же как не надо всех пихать в вузы, что пытались сделать у нас в 90-е, когда была дана команда всем обязательно получать высшее образование и когда угробили фактически все профтехучилища."
Как правильно сказал!!! Есть довольно много людей, прекрасно умеющих работать руками, но совсем не умеющих "работать головой". ПТУ в советское время были прежде всего для таких. И выходили оттуда порой прекраснейшие профессионалы, оттачивающие свои навыки с каждым днем, месяцем, годом до полного совершенства. И зарабатывали потом некоторые поболее своего же директора... А вот учеба ради "корочки" никому еще ничего хорошего не дала.
А колледж (бывший техникум) - это уже были специалисты среднего звена - бригадиры, мастера и пр. То есть те, кто должны были уметь работать и руками, и головой. И при желании легко могли дообучиться.
ПТУ с их большим количеством практики и хорошей производственной базой необходимо возродить. Как и вечерние школы для взрослых.
Не обязательно. Стандарт говорит, что и электрик может быть... Причем настолько запутан, что я лично так и не понял, кого конкретно учат. Понял только, что профессия рабочая, ПТУ по старой классификации.
Репетиторы для сдачи ЕГЭ? По математике? В коллежд (шарагу)? Сейчас ОГЭ по математике - уровень 6 класса, ЕГЭ - уровень 8 класса. Будь моя воля, я бы убрал бы все простые задания не из программы 9 и 11 класса. И пускай в 9 классе решают задачи на составление квадратных уравнений, а в 11-м - интегралы. Учиться надо нормально, а не в телефонах сидеть на уроках.
Сын в этом году поступил в колледж. По аттестату бал 4,45. Учился в школе хорошо. Конкурс был 1 к 15. Сейчас учатся в группе те кто действительно Учатся, а не просиживают штаны.
Сейчас в 10-11 классе остались либо круглые отличники, либо те кого тянут на тройках. Вопрос... кто пойдёт в институты?
Колледжи готовят хороших профессионалов, а где потом брать инженеров? Кто будет изобретать, разрабатывать?....
пусть хотя бы поднимутся до уровня знаний СССР.
С тех времен в математике-физике изменений не очень много!
Alx_nsk, разочарую вас. Никто за рубежом на советскую науку не равняется и вообще не учитывает что там было у совка 40 лет назад.
Конечно не ушли, только у россиюшки с теми же не изменившимися физиками и математиками ни самолетов, ни медицинской приборов, один батут и тот не работает.
Патриотизм - это хорошо, да.
"Таким образом можно понять, что у выпустившихся девятиклассников действительно есть возможность поступить в колледж даже со средним баллом аттестата ниже 4. Но нужно понимать — возможно, это будет не желаемая специальность и точно не самая популярная в выбранном месте. Здесь и встает вопрос: «Зачем дети в принципе уходят после девятого класса в колледжи, почему они не хотят получить после одиннадцатого сразу высшее образование?»" - если у тебя средний балл ниже 4, то какое тебе ВЫСШЕЕ образование?... зачем сидеть еще 2 года в школе? Человек идёт учится на ту специальность, которую МОЖЕТ осилить, даже если она ему не нравится. Кто виноват, что раньше не взялся за голову и не учился?
у некоторых мальчиков мозги на место становятся как раз лет в 17-18, в колледже получают специальность, а высшее при желании, в колледжах меньше всяких непонятных предметов, которые сейчас напихали в школе, учиться легче
у некоторых мальчиков мозги на место становятся как раз лет в 17-18, в колледже получают специальность, а высшее при желании, в колледжах меньше всяких непонятных предметов, которые сейчас напихали в школе, учиться легче
Я преподаю в колледже и знаю весь ассортимент поступившего контингента. Те, кто в школе не учился, они и в колледже учиться не будут, не выйдет из них ничего. Не потому что мозгов не хватает, а потому что лень, да такая лень, что диву даёшься! Они пусть висят у родителей не шее. Пусть это жестоко, но справедливо. А на счёт ОГЭ, так его надо отслеживать так же как и ЕГЭ. Камеры, наблюдатели, изымать шпоры и телефоны. Вот тогда к ОГЭ будут относиться серьезно и готовиться к нему. Учиться надо уметь, хоть чуть -чуть на троечку.
Как правило кто в школе учился на тройки ,тот более жизнеспособен и именно из таких пошло поколение бизнесменов. Пятёрки оценки ,как правило за зубрёжку ее делают человека более грамотным ,чем понимающего суть ,но троешника ,который всё хочет знать ,
Как правило кто в школе учился на тройки ,тот более жизнеспособен и именно из таких пошло поколение бизнесменов. Пятёрки оценки ,как правило за зубрёжку ее делают человека более грамотным ,чем понимающего суть ,но троешника ,который всё хочет знать ,
Ученик из далекой деревни с аттестатом где 5 и 4 равен ученику из мегаполиса с аттестатом на 3. Какой может быть конкурс аттестатов при таких условиях? Делайте тогда конкурс по ОГЭ.
"Зачем хорошему повару обучаться всяким премудростям, изучать массу языков, каких-то дополнительных предметов, которые ему не нужны будут по жизни" Не поняла, это педагог говорит?!
Хорошему МАСТЕРУ любой профессии нужно много знать и изучать не только по делу своего мастерства ,но и языки , жизнь такая ,Когда то после победы ВОВ .стали в школе преподавать немецкий ,потом и английский, вы не поняли почему, так и объяснять не стоит.
"Сейчас для выпуска из девятого класса школьникам нужно сдать общероссийский государственный экзамен (ОГЭ), а после одиннадцатого — единый государственный экзамен (ЕГЭ)"
Беда в том, что этой разницы сейчас не понимают в Минобразе. Да и реально смешалось всё: колледжами стали называться ПТУ, хотя поначалу (в 90х) так переименовывали техникумы, на западный манер.
Ох уж эта гордость. Буду голодать, сидеть ничерта не делать в каком нибудь заводском КБ, но торговать не пойду! Я же инженер!
Гордость помогает человеку остаться ЧЕЛОВЕКОМ в любых условиях , Торговать можно по разному ,дурак берёт что под руку попадётся и идёт торговать Человек РАЗУМА несколько по другому поступает ,изучает ситуацию вообще ,создавшуюся в обществе ,изучает потребности людей и свои возможности ,Инженер - это человек разума и торговать мог и может по другим подходам ,чем неграмотны дурак-воровать и торговать и всё по дурному. Да и создавать умному не сложно , чтобы предлагать в торговлю свои изделия .ТАК было уже в 90-е годы.
Если сравнить средние баллы аттестата в школе и лицее, то в школе балл может быть больше, но знаний по итогу гораздо меньше. Как можно уравнивать правила поступления в колледжи если в каждой школе свои стандарты .
Своим ужесточением требований к поступлению и во средне-специальные заведения реформаторы добьются того, что и сантехника, и повара потом не найдете днём с огнём, т. к. те, кто туда поступит с высоким баллом, работать потом по специальности не будут, менталитет не позволит, вот и всё, чего добьются. Они потом курсы повышения пройдут, и станут "кураторами сантехнических комплектаций" или "методистом кулинарных раскладок пирожков в буфете"
Забыли ,кто сейчас занял все рабочие места ,вытеснив профессионалов ? Так вот их дети и будут обучаться во всех колледжах и институтах , сантехники будут .а вот кто выше ,поучёней -вряд ли.
Читать это не стал из-за грубых ошибок:
1. ОГЭ - это основной государственный экзамен.
2. Колледжи или училища? Определитесь. Колледжи как раз и реализуют программы СПО, а училища раньше реализовывали НПО (начальное профессиональное образование).
Вначале разберитесь с терминологией, а потом публикуйте.
Тем временем многие родители бьют тревогу, ведь их детям-троечникам довольно сложно попасть что в колледж, что в вуз. В первом варианте все места в группах, даже на платной основе, занимают преимущественно хорошисты и отличники, а второй иногда оказывается просто неосуществим из-за ЕГЭ.
---
Ну так надо было в школе учиться, кто же виноват, что не учились? Колледжи? Нет. Родители и только родители.
Нужно вернуть обычные вступительные экзамены. Я вообще считаю, что аттестат не нужно учитывать при поступлении в колледж. Я поступала в колледж в 90- е. В школе у меня в аттестате по алгебре была 3, во многом благодаря не вполне адекватной " математичке", очень странной женщине. При поступлении в колледж я сдала алгебру на " 4" и поступила. А окончила колледж вообще с красным дипломом и потом поступила в вуз на бюджет, опять же благодаря успешно сданным вступительным экзаменам. Оценки в школе очень субъективная вещь, как вообще на их основании можно зачислять в колледжи?!
Ну почему не учитывать хотя бы средний профильный балл? Кто-то гуманитарий по натуре, у него литературы с историями на пятерки, а физики с химиями - на тройки...
побольше надо училищ для рабочих профессий! и открывать их должны строительные компании именно профессии учить! и срочно это надо , просто включить в лицензию строительных компаний и производств!!
Это остатки болонки какие экзамены дети идут получать профессию здесь важно базовое предприятие и увеличить стипендию вот и вся система а говорили про плохой СССР
По результатам участия в олимпиадах, имею ввиду не школьный тур, а городские и выше. Естественно не с 0-5 баллов из 100, а то таких сейчас много. И где умудряются списывать?
Срочно отметить ОГЭ,это система не нужна,это бездарное использование государственных денег, дайте детям возможность получить профессию, спокойно идти работать!
Мест должно хватать всем. Другое дело есть специальности : it-специалист, оператор ЧПУ, авиа механик, судоводитель где в априоре должны быть уже подготовленные люди. Научить можно любого, к тем более, что есть необходимость в работниках.
В свое время мы практически все учились до 11 класса: и отличники, и троечники. Почему? Да потому, что нас действительно учили, а не давали методические рекомендации, как учиться. Было такое понятие, как Алгоритм решения задачи, если кто-то помнит. И он отрабатывался на каждом уроке. Поэтому все знали, что сдадут выпускной экзамен на свои 5 или 3 точно и поступят, куда решат. А сейчас? Вот серьезно, в образовании считают, что каждый, как Михайло Ломоносов, будет сам грызть гранит науки, изыскивая варианты и способы решения в интернете? Да, такие дети есть, бесспорно, из них вырастут будущие учёные. А остальные решили не тратить время и нервы, а отдать эти силы на получение профессии. Мода на продавцов-консультантов с высшим образованием отходит.... И не мешайте, дайте людям учиться и работать. Посмотрите сначала на процент 2-ек по математике по ЕГЭ, а потом удивляйтесь.
У нас из четырех восьмых классов осталось два девятых. И это нормально. Потому что несерьезно заставлять учиться того, что не может и не хочет. Они ушли в техникумы (кто поумнее) и в училища (кто поглупее). Да и после 10 класса не все поступали (и поступили) в вузы. Пошли в техникумы, а кто-то - учеником на завод. И это тоже нормально
директоров школ привязали к среднему баллу по ЕГЭ и они решили просто - чем меньше сдающих, тем средний балл выше.
детей запугивают в школах настолько, что они решают просто уйти в колледж, чем дальше подвергаться ЕГЭ прессингу.
образование развалили, а действительно, зачем оно, продавать полезные ископаемые ресурсы можно с четырьмя классами церковно-приходской школы.
И как-то ни слова про растущий список льготников.
Городили - городили какую-то ерунду пару десятков лет чтобы понять очевидное - советская система была выстроена наиболее оптимально.
"Родители детей-троечников беспокоятся" - надо было беспокоиться когда ваши дети в школе на тройки учились. После окончания школы - поздновато о школьных тройках беспокоиться. Надо новых детей делать и заново учить в школе.
Значит поменяют, раз подняли эту тему.
Воистину, реформировали-реформировали за пол-ляма в месяц каждому холую из трёхста, да 20 лет реформировали и всё невыреформировали. Тьфу :(
Толку от этих "ГЭ" всяких? Как результаты публикуют, так смех берет: по-русски говорить не могут толком, ибо в их кишлаке не говорят на нём, но 100 баллов по русскому набирает. И так везде. На мой взгляд, вся эта система тестов давно уже себя абсолютно скомпрометировала.
Кстати: кто-нибудь объяснит мне нынешнюю путаницу с колледжами, техникумами, ПТУ и лицеями? Помнится, в 90х, когда начали всё кроить на западный манер, в колледжи начали переименовывать техникумы, а в лицеи - ПТУ (хотя среди них были и некоторые исключения, например, некоторые школы тоже заделались лицеями - при НГУ там лицей, "Аэрокосмический" ещё был)... Причём статус колледжа не всем давали, а только тем, у кого был 5й курс ("инженерная группа" так называемая) - например, НРТК (бывший НРТТ), который успешно похоронили и объединили наши реформаторы.
А сейчас что? Читаешь - и непонятно: что за учобраз, кого готовит... То ли техника (спеца среднего звена), то ли просто "помоги тупому устроиться", как в СССР говорили...
а нафига нам, простите, Нижний Новгород? В Новосибирске нет колледжей, или с их директорами невозможно поговорить?
Мы строили, строили и наконец построили. Ура!
В первом варианте все места в группах, даже на платной основе, занимают преимущественно хорошисты и отличники, а второй иногда оказывается просто неосуществим из-за ЕГЭ.
А вариант "нормально учиться в школе" совсем неосуществим?
Помнится, в далекие советские времена бесплатно брали в ПТУ, которых сейчас нет, а в техникумы и училища были экзамены. Причем в некоторые техникумы и конкурс был выше, чем в вузы (легкой промышленности, например).
Родители переживают, что троечники не сумеют поступить.
А как надо? Чтобы поступить не могли хорошисты?
Колледж - это же бывшие ПТУ?
"многие школьники не доросли до получения следующего образования в принципе.
— Если человек не хочет получать среднее образование, его заставлять насильно не нужно. Он, может быть, дорастет когда-нибудь, так сказать мозги на место встанут и он сам придет к этому. Для этих целей надо возрождать систему вечерних школ, которая весьма активно действовала в советские годы. Не надо всех в обязаловку запихивать в среднюю школу, точно так же как не надо всех пихать в вузы, что пытались сделать у нас в 90-е, когда была дана команда всем обязательно получать высшее образование и когда угробили фактически все профтехучилища."
Как правильно сказал!!! Есть довольно много людей, прекрасно умеющих работать руками, но совсем не умеющих "работать головой". ПТУ в советское время были прежде всего для таких. И выходили оттуда порой прекраснейшие профессионалы, оттачивающие свои навыки с каждым днем, месяцем, годом до полного совершенства. И зарабатывали потом некоторые поболее своего же директора... А вот учеба ради "корочки" никому еще ничего хорошего не дала.
А колледж (бывший техникум) - это уже были специалисты среднего звена - бригадиры, мастера и пр. То есть те, кто должны были уметь работать и руками, и головой. И при желании легко могли дообучиться.
ПТУ с их большим количеством практики и хорошей производственной базой необходимо возродить. Как и вечерние школы для взрослых.
"Например, мастер по ремонту обслуживания инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства"
В переводе на русский: сантехник.
глава Рособрнадзора Анзор Музаев - дальше можно не читать
Репетиторы для сдачи ЕГЭ? По математике? В коллежд (шарагу)? Сейчас ОГЭ по математике - уровень 6 класса, ЕГЭ - уровень 8 класса. Будь моя воля, я бы убрал бы все простые задания не из программы 9 и 11 класса. И пускай в 9 классе решают задачи на составление квадратных уравнений, а в 11-м - интегралы. Учиться надо нормально, а не в телефонах сидеть на уроках.
Нинавижу учиццо! Бесят мя эти училки и оголтелая толпа учней, орут, бегают, толкуцца. Прям фу-фу....😾
Сын в этом году поступил в колледж. По аттестату бал 4,45. Учился в школе хорошо. Конкурс был 1 к 15. Сейчас учатся в группе те кто действительно Учатся, а не просиживают штаны.
Сейчас в 10-11 классе остались либо круглые отличники, либо те кого тянут на тройках. Вопрос... кто пойдёт в институты?
Колледжи готовят хороших профессионалов, а где потом брать инженеров? Кто будет изобретать, разрабатывать?....
"Таким образом можно понять, что у выпустившихся девятиклассников действительно есть возможность поступить в колледж даже со средним баллом аттестата ниже 4. Но нужно понимать — возможно, это будет не желаемая специальность и точно не самая популярная в выбранном месте. Здесь и встает вопрос: «Зачем дети в принципе уходят после девятого класса в колледжи, почему они не хотят получить после одиннадцатого сразу высшее образование?»" - если у тебя средний балл ниже 4, то какое тебе ВЫСШЕЕ образование?... зачем сидеть еще 2 года в школе? Человек идёт учится на ту специальность, которую МОЖЕТ осилить, даже если она ему не нравится. Кто виноват, что раньше не взялся за голову и не учился?
"аббревиатура" неправильна уже 30 лет.
И часть тех, кто ее разрабатывал и вводил, должны были через 3-4 года ее отменить.
Я преподаю в колледже и знаю весь ассортимент поступившего контингента. Те, кто в школе не учился, они и в колледже учиться не будут, не выйдет из них ничего. Не потому что мозгов не хватает, а потому что лень, да такая лень, что диву даёшься! Они пусть висят у родителей не шее. Пусть это жестоко, но справедливо. А на счёт ОГЭ, так его надо отслеживать так же как и ЕГЭ. Камеры, наблюдатели, изымать шпоры и телефоны. Вот тогда к ОГЭ будут относиться серьезно и готовиться к нему. Учиться надо уметь, хоть чуть -чуть на троечку.
Ученик из далекой деревни с аттестатом где 5 и 4 равен ученику из мегаполиса с аттестатом на 3. Какой может быть конкурс аттестатов при таких условиях? Делайте тогда конкурс по ОГЭ.
"Зачем хорошему повару обучаться всяким премудростям, изучать массу языков, каких-то дополнительных предметов, которые ему не нужны будут по жизни" Не поняла, это педагог говорит?!
Дети учиться не пробовали? Такое ощущение что у нас законы принимают именно бывшие троечники.
Не будем менять дурную систему образования, лучше упростим дуракам дорогу в области, где их так не хватает.
"Сейчас для выпуска из девятого класса школьникам нужно сдать общероссийский государственный экзамен (ОГЭ), а после одиннадцатого — единый государственный экзамен (ЕГЭ)"
Для колледжей придумают ещё какое-нибудь ГЭ?
То что мертво - умереть не может.
Автор понимает разницу между профессиональным училищем и техникумом?
Чтобы работать курьером или водителем за 100 тысяч не нужно никакое образование, а с высшим образованием берут за 60. Поэтому какая мотивация учиться?
Если сравнить средние баллы аттестата в школе и лицее, то в школе балл может быть больше, но знаний по итогу гораздо меньше. Как можно уравнивать правила поступления в колледжи если в каждой школе свои стандарты .
Своим ужесточением требований к поступлению и во средне-специальные заведения реформаторы добьются того, что и сантехника, и повара потом не найдете днём с огнём, т. к. те, кто туда поступит с высоким баллом, работать потом по специальности не будут, менталитет не позволит, вот и всё, чего добьются. Они потом курсы повышения пройдут, и станут "кураторами сантехнических комплектаций" или "методистом кулинарных раскладок пирожков в буфете"
Судя по фио главы образования - оно (образование) ну как бы и не может быть российским, оно никакое
для привлекательности необходимых профессий вводить сочетание как то юрист- сварщик девелопмент - токарное производство
Читать это не стал из-за грубых ошибок:
1. ОГЭ - это основной государственный экзамен.
2. Колледжи или училища? Определитесь. Колледжи как раз и реализуют программы СПО, а училища раньше реализовывали НПО (начальное профессиональное образование).
Вначале разберитесь с терминологией, а потом публикуйте.
Исправьте хоть огэ: основной вместо общероссийский. Редактор, куда смотришь?
Тем временем многие родители бьют тревогу, ведь их детям-троечникам довольно сложно попасть что в колледж, что в вуз. В первом варианте все места в группах, даже на платной основе, занимают преимущественно хорошисты и отличники, а второй иногда оказывается просто неосуществим из-за ЕГЭ.
---
Ну так надо было в школе учиться, кто же виноват, что не учились? Колледжи? Нет. Родители и только родители.
Нужно вернуть обычные вступительные экзамены. Я вообще считаю, что аттестат не нужно учитывать при поступлении в колледж. Я поступала в колледж в 90- е. В школе у меня в аттестате по алгебре была 3, во многом благодаря не вполне адекватной " математичке", очень странной женщине. При поступлении в колледж я сдала алгебру на " 4" и поступила. А окончила колледж вообще с красным дипломом и потом поступила в вуз на бюджет, опять же благодаря успешно сданным вступительным экзаменам. Оценки в школе очень субъективная вещь, как вообще на их основании можно зачислять в колледжи?!
побольше надо училищ для рабочих профессий! и открывать их должны строительные компании именно профессии учить! и срочно это надо , просто включить в лицензию строительных компаний и производств!!
Это остатки болонки какие экзамены дети идут получать профессию здесь важно базовое предприятие и увеличить стипендию вот и вся система а говорили про плохой СССР
для этого нужны хотя бы колледжи)))
Что ОГЭ ,что ЕГЭ не прописаны в законе о образовании. Это добровольные эксперементы.Читаем закон.
Полностью согласна с профессором. Хотелось бы чтобы его услышали наверху.
Так если не кому учить, то аттестат точно не показатель. Как в прочем и ОГЭ
По результатам участия в олимпиадах, имею ввиду не школьный тур, а городские и выше. Естественно не с 0-5 баллов из 100, а то таких сейчас много. И где умудряются списывать?
По-моему все эти нововведения как-то связаны с призывом в армию.
Срочно отметить ОГЭ,это система не нужна,это бездарное использование государственных денег, дайте детям возможность получить профессию, спокойно идти работать!
Данной партии умные люди не нужны. Если человек с таким образованием не может работать головой,то пусть работает руками.
Мест должно хватать всем. Другое дело есть специальности : it-специалист, оператор ЧПУ, авиа механик, судоводитель где в априоре должны быть уже подготовленные люди. Научить можно любого, к тем более, что есть необходимость в работниках.
SSanina точка ком - официальный сайт сериала "Слово пацана".
В свое время мы практически все учились до 11 класса: и отличники, и троечники. Почему? Да потому, что нас действительно учили, а не давали методические рекомендации, как учиться. Было такое понятие, как Алгоритм решения задачи, если кто-то помнит. И он отрабатывался на каждом уроке. Поэтому все знали, что сдадут выпускной экзамен на свои 5 или 3 точно и поступят, куда решат. А сейчас? Вот серьезно, в образовании считают, что каждый, как Михайло Ломоносов, будет сам грызть гранит науки, изыскивая варианты и способы решения в интернете? Да, такие дети есть, бесспорно, из них вырастут будущие учёные. А остальные решили не тратить время и нервы, а отдать эти силы на получение профессии. Мода на продавцов-консультантов с высшим образованием отходит.... И не мешайте, дайте людям учиться и работать. Посмотрите сначала на процент 2-ек по математике по ЕГЭ, а потом удивляйтесь.
Русских не нашлось на эту должность
По результатам ОГЭ надо принимать в колледжи, средний балл учитывать для имеющих одинаковый результат ОГЭ.