Я хочу, чтобы детям разрешили ходить в школу и учиться, как раньше было. Дети все равно минимально подвержены осложнениям от коронавируса. Да и других инфекций полно. Но мы то как то жили и учились до этого! По крайней мере не во всех городах пусть разрешать, а где число заболевших минимальное.
Государству в лице минобразования нужно озаботится созданием единого адекватного, удобного, понятного дистанционного курса с видеоуроками по всем предметам для всех классов, с системой заданий и проверкой выполненного. Пригодится во многих ситуациях в будущем!!!
Я не знаю, что там по другим предметам, может быть, в них и можно все полноценно автоматизировать, но как быть с русским языком? Дети должны писать от руки, особенно в начальной школе и 5-7 классах, иначе никакого смысла в этой работе нет, на тестах далеко не уедешь, ВПР ведь не в тестовой форме. Соответственно, пялюсь с утра до вечера в почту и в вотсап , и на самом деле нет никаких альтернатив
Да... посмотрел бы я на тех людей, которые учителей критикуют: а вы попробуйте стать на их место... платформы, сайты... а когда интернета нет или сигнал очень слабый, когда на всех учеников сельской школы (их 53 человека) всего 7 компьютеров в селе с выходом в интернет (проводной), когда у родителей нет средств на приобретение компьютеров и подключение к интернету... э, да что там говорить, "Сытый голодного не разумеет".
Дал ученикам читать от сих до сих. У кого возникли вопросы, посоветовал прочитать еще 10 раз. Кто с 10 раз не смог понять, может дальше не учиться и сразу идти в армию.
Сижу теперь, попиваю вино и радуюсь дистанционному обучению.
"не знакомы с современными сервисами автоматизированной работы. В один клик у меня — таблица ответов и статистика, а у них тонны писем на почту... Мне нравится дистанционка, и дети рады. Лепим крутой совместный проект в «Гугле», и всё работает. Учителям, которые не хотят осваивать интернет, не место в современной школе."- Как вы надоели "сервисы авоматизированной работы"- это не равно знания детей, их умение мыслить и усваивать материал, вашим сервисам обезьяну можно обучить, но она никогда не сможет думать, анализировать и критически мыслить, адью, продвинутый вы наш
Работы у учителей добавилось. И у детей. Зрение страдает. Пишу как учитель, который с утра до вечера проверяет работы и записывает уроки. Пока непривычно и тяжело. Но что поделать, будем работать
Эти снобы под никами "Учитель Академгородок" и "Гуру" никогда не работали в обычной школе. Они работают в какой-нибудь модной "типо продвинутой" частной школе, где принято дистанционное обучение. При этом, процесс уже давно отлажен (не ими, и задолго до них). Они пользуются дистанционкой, как и раньше, и, конечно, довольны. А вот попробуйте ,ребята, собрать всех учеников в одном классе, и вживую провести несколько уроков. Причем, собрать не "илитных" детишек, а обычных, тех, которым пофиг на ваш предмет и вашу учебу. Хотел бы я посмотреть на вас через недельку- другую.
Так же и учителя из "обычных" школ: резкий переход на совершенно другую систему обучения, с использованием платформ, которые совершенно неготовы к массовому обслуживанию, без единых рекомендаций и методик... При чем здесь "нежелание учиться новому"? Кто бы еще этому "новому" научить сумел. Приходится "учиться" пользованию всеми этими платформами на Ютубе и подобном, а там "учителя" те еще...
Вы, уважаемые "Учитель Академгородок" и "Гуру" сколько времени стажировались на своих модных платформах? Месяц- два-три? Или сразу, за один день, без всякого обучения ,по щелчку пальцев, начали обучать несколько классов на них?
Меня больше всего интересует не самообразование ребенка и его форма ( слава богу у нас только 1 класс), а то, что я сижу дома и пол дня выполняю работу учителя =учу.
Бесплатно!!
В это время учитель получает ЗП. В полном объеме. Выполняя только часть ее. (Проверить фото в Вацап выполненых заданий).
Какие платформы в школе ..еспи учителя дома находятся.,а учеников в 5 классах более 150 и приходится с ними общаться по "ватцапу" объяснить новый материал ,затем проверить ,каа они его усвоили,а потом пол- дня вычитывать решение дом.работы.Учитель математики.
Знаете, почему соловей поет, а воробей чирикает? Потому что один окончил очно, а другой заочно. Как хорошо на дистанционке - задал готовый тестик, да попроще, и решать с интернетиком, и у всех пятерки, а баллы система посчитает и в красивую табличку сведет. К сожалению, только 15 процентов студентов при дистанционном режиме обучения показывают более высокий результат, чем они же на очном. У остальных хуже, общественное существо человек и мотивации требует и контроля, увы...
Может для учителей школы и можно наладить как то работу, но для нас преподавателей музыкальных школ это мучение, звук искажается, зависает, поэтому стараюсь слушать запись учеников и давать рекомендации. Но с младшими учениками такой метод слаба действует. Короче это постепенное уничтожение дополнительного образования
про нытье учителей господа это вы зря в ихой шкуре вы долго не продержитесь совет пожалей те себя убогих и успокойтесь учителя впахивают с 7.00 да 2-3 утра.
А в Гимназии 13 в начальной школе вообще нет никакой платформы обучения, видимо настроить не могут или что? Учитель просто скидывает изучать такие то страницы и делать такие то номера, рисовать картинки по изо, отвечать на вопросы письменно. Никакого он-Лайн обучения, да и дистанционным это тоже не назовёшь. Ребёнок с родителем или один полдня сидит и решает номера и странички учебника, которые написал делать учитель. Ну разве это образование??? Пародия да и только, не могут признать, что у нас несостоятельная система образования. Отпустили бы всех на каникулы, чем мучать людей, у всех и так забот сейчас хватает!
Вот скажите, а как учится тому кто не в городе? Знакомый живет на заимке. У них в семье не то что инета - компьютера нет и никогда не было. Электричество бывает на 2-3 дня отключают. И телефоны до сих пор кнопочные. Раньше детей в школу на машине отвозил-привозил, сейчас раз в неделю приезжает в школу берет задания, для троих детей..
А вы тут - гугл, ватсап, платформы....
Как вообще можно технологию преподавать полноценно ,не контактируя с учеником? Например ручные работы - вышивку,,вязание, швейные работы ???...Хотя о чём это я...мы растим поголовно юристов,экономистов и психологов....работать руками это не для наших чад...
Я хочу, чтобы детям разрешили ходить в школу и учиться, как раньше было. Дети все равно минимально подвержены осложнениям от коронавируса. Да и других инфекций полно. Но мы то как то жили и учились до этого! По крайней мере не во всех городах пусть разрешать, а где число заболевших минимальное.
Государству в лице минобразования нужно озаботится созданием единого адекватного, удобного, понятного дистанционного курса с видеоуроками по всем предметам для всех классов, с системой заданий и проверкой выполненного. Пригодится во многих ситуациях в будущем!!!
Я не знаю, что там по другим предметам, может быть, в них и можно все полноценно автоматизировать, но как быть с русским языком? Дети должны писать от руки, особенно в начальной школе и 5-7 классах, иначе никакого смысла в этой работе нет, на тестах далеко не уедешь, ВПР ведь не в тестовой форме. Соответственно, пялюсь с утра до вечера в почту и в вотсап , и на самом деле нет никаких альтернатив
Да... посмотрел бы я на тех людей, которые учителей критикуют: а вы попробуйте стать на их место... платформы, сайты... а когда интернета нет или сигнал очень слабый, когда на всех учеников сельской школы (их 53 человека) всего 7 компьютеров в селе с выходом в интернет (проводной), когда у родителей нет средств на приобретение компьютеров и подключение к интернету... э, да что там говорить, "Сытый голодного не разумеет".
Дал ученикам читать от сих до сих. У кого возникли вопросы, посоветовал прочитать еще 10 раз. Кто с 10 раз не смог понять, может дальше не учиться и сразу идти в армию.
Сижу теперь, попиваю вино и радуюсь дистанционному обучению.
"не знакомы с современными сервисами автоматизированной работы. В один клик у меня — таблица ответов и статистика, а у них тонны писем на почту... Мне нравится дистанционка, и дети рады. Лепим крутой совместный проект в «Гугле», и всё работает. Учителям, которые не хотят осваивать интернет, не место в современной школе."- Как вы надоели "сервисы авоматизированной работы"- это не равно знания детей, их умение мыслить и усваивать материал, вашим сервисам обезьяну можно обучить, но она никогда не сможет думать, анализировать и критически мыслить, адью, продвинутый вы наш
Работы у учителей добавилось. И у детей. Зрение страдает. Пишу как учитель, который с утра до вечера проверяет работы и записывает уроки. Пока непривычно и тяжело. Но что поделать, будем работать
Вы зря не поместили комментарий пользователя "под ником Учитель Академгородок" полностью. Весьма своеобразный комментарий!
Эти снобы под никами "Учитель Академгородок" и "Гуру" никогда не работали в обычной школе. Они работают в какой-нибудь модной "типо продвинутой" частной школе, где принято дистанционное обучение. При этом, процесс уже давно отлажен (не ими, и задолго до них). Они пользуются дистанционкой, как и раньше, и, конечно, довольны. А вот попробуйте ,ребята, собрать всех учеников в одном классе, и вживую провести несколько уроков. Причем, собрать не "илитных" детишек, а обычных, тех, которым пофиг на ваш предмет и вашу учебу. Хотел бы я посмотреть на вас через недельку- другую.
Так же и учителя из "обычных" школ: резкий переход на совершенно другую систему обучения, с использованием платформ, которые совершенно неготовы к массовому обслуживанию, без единых рекомендаций и методик... При чем здесь "нежелание учиться новому"? Кто бы еще этому "новому" научить сумел. Приходится "учиться" пользованию всеми этими платформами на Ютубе и подобном, а там "учителя" те еще...
Вы, уважаемые "Учитель Академгородок" и "Гуру" сколько времени стажировались на своих модных платформах? Месяц- два-три? Или сразу, за один день, без всякого обучения ,по щелчку пальцев, начали обучать несколько классов на них?
Меня больше всего интересует не самообразование ребенка и его форма ( слава богу у нас только 1 класс), а то, что я сижу дома и пол дня выполняю работу учителя =учу.
Бесплатно!!
В это время учитель получает ЗП. В полном объеме. Выполняя только часть ее. (Проверить фото в Вацап выполненых заданий).
Какие платформы в школе ..еспи учителя дома находятся.,а учеников в 5 классах более 150 и приходится с ними общаться по "ватцапу" объяснить новый материал ,затем проверить ,каа они его усвоили,а потом пол- дня вычитывать решение дом.работы.Учитель математики.
Знаете, почему соловей поет, а воробей чирикает? Потому что один окончил очно, а другой заочно. Как хорошо на дистанционке - задал готовый тестик, да попроще, и решать с интернетиком, и у всех пятерки, а баллы система посчитает и в красивую табличку сведет. К сожалению, только 15 процентов студентов при дистанционном режиме обучения показывают более высокий результат, чем они же на очном. У остальных хуже, общественное существо человек и мотивации требует и контроля, увы...
Может для учителей школы и можно наладить как то работу, но для нас преподавателей музыкальных школ это мучение, звук искажается, зависает, поэтому стараюсь слушать запись учеников и давать рекомендации. Но с младшими учениками такой метод слаба действует. Короче это постепенное уничтожение дополнительного образования
будем надеяться, что это временное явление и что вернётся нормальное обучение\
про нытье учителей господа это вы зря в ихой шкуре вы долго не продержитесь совет пожалей те себя убогих и успокойтесь учителя впахивают с 7.00 да 2-3 утра.
А в Гимназии 13 в начальной школе вообще нет никакой платформы обучения, видимо настроить не могут или что? Учитель просто скидывает изучать такие то страницы и делать такие то номера, рисовать картинки по изо, отвечать на вопросы письменно. Никакого он-Лайн обучения, да и дистанционным это тоже не назовёшь. Ребёнок с родителем или один полдня сидит и решает номера и странички учебника, которые написал делать учитель. Ну разве это образование??? Пародия да и только, не могут признать, что у нас несостоятельная система образования. Отпустили бы всех на каникулы, чем мучать людей, у всех и так забот сейчас хватает!
Вот скажите, а как учится тому кто не в городе? Знакомый живет на заимке. У них в семье не то что инета - компьютера нет и никогда не было. Электричество бывает на 2-3 дня отключают. И телефоны до сих пор кнопочные. Раньше детей в школу на машине отвозил-привозил, сейчас раз в неделю приезжает в школу берет задания, для троих детей..
А вы тут - гугл, ватсап, платформы....
Как вообще можно технологию преподавать полноценно ,не контактируя с учеником? Например ручные работы - вышивку,,вязание, швейные работы ???...Хотя о чём это я...мы растим поголовно юристов,экономистов и психологов....работать руками это не для наших чад...