Получила когда-то высшее образование и две специальности сразу: учитель русского языка и литературы, педагог-психолог. Работала до 36 лет с детьми, про которых сейчас говорят "с особенностями развития", трудными подростками. Постоянно училась (за свой счет конечно же))). Ну и самообразование никто не отменял. Про тетради скромно умолчу. Ушла из системы образования из-за очень нестабильных заработков и постоянных вынужденных подработок. Работаю несколько лет типичным менеджером по продажам, первичная бухгалтерия тож на мне. Взяла ипотеку, на необходимое теперь хватает. Вечером занимаюсь спортом и домашним хозяйством. Есть время и на хобби (а не только на проверку нескольких стопок тетради и подготовку к занятиям). Выходные провожу как хочу. В школу не вернусь.
Учителю - 18 тысяч
Врачу - 20 тысяч
А за что им платить? Они же ничего не делают по мнению чинуш.
А вот Миллер, Греф, Сечин, Ротенберг пашут не покладая рук. Им нужно в месяц от 80 до 150 миллионов! Гордость Путинской России! Их охраняют полицаи от народа за деньги народа! Позорище!
Год образования колледжа 2019. Штат ещё недоукомплектован. Результатов деятельности по факту ещё быть не может. Сидит, рассуждает. Хотел рекламу колледжа пустить, а сказал ерунду. Так себе менеджер!
Как я понял, данный директор является и хозяином данного частного колледжа. Тогда становится понятной его теория- работать больше, получать меньше, обоснует любому.
Уровень рыночной зп определяет государство. Выше этого уровня ни один работодатель платить не хочет это факт. Во мнигих отраслях по сути зарплатный сговор, что бы сотрудники не бегали туда сюда. Не может быть в среднем достойных зарплат в государстве где лидер убежден что средний класс это 17 тысяч дохода. Оттуда все растет
Токарем работаю на производстве 19500 на руки!!!!, все!!, больше не заработаешь , хоть усрись!, это везде так!!!, и содержу на эти 19,5 т.р пятерых!!!, теща , которая не работает, и жена с детьми!!!, на картошке в основном и сидим как многие!..беспредел в стране ..
Типичный "эффективный менеджер", который считает, что в школе должны за миску супа работать и за "спасибо". "Патамушта призвание!".
Лет через 10 таким курсом придём к полному развалу образования.
Божечки, как же убоги люди в этой стране. 18000!!! Это не просто нищета, это за гранью понимания. Что в голове у этих людей? Он должен был сказать, что в этой богатой стране при грамотном подходе пособие для нищих и бомжей должно быть 18000. Не должно быть такой работы, с такими ЗП, тем более учителей, врачей и т.д. А институты не должны выпускать кадры, если они достойны только такой, как он выражается 18000й ЗП. Ужас. Когда уже эта рабская психология выветрится у нашего народа? Это всего 200 ЕВРО в месяц, АУ!!! Отними Квартплату, проезд, доширак и ничего не останется. В Германии это пособие для бомжей, а у вас ЗП людей, которые на минуточку отвечают за будущее детей. Тьфу!
Да ладно, а теперь расскажите сколько в столице зарабатывают! Скоро наши учителя с такими зарплатами (в 15-20 т.) уедут учить столичных детей... Какая бы ни была работа, много раз любимая, но сейчас деньги играют важную роль в жизни. Знакомая раньше тоже с детьми работала, но рассталась с любимой работой именно из-за низкой зарплаты. Дети плакали, когда она уходила. Ну тут либо чужие дети, либо ее плакать будут..
Директор отлично манипулирует цифрами. В начале говорит: "базовая ставка преподавателя в местных колледжах — это 8 с чем-то тысяч рублей в месяц". Базовая ставка (18 часов) - это только педагогическая работа, т.е. уроки в классе, к этим урокам автоматом полагаются еще 18 часов внеклассной работы. Т.о., на самом деле учитель за 8 тыс. работает 36 часов в неделю. (Некоторые директора требуют, чтобы учителя находились в школе все это время).
Дальше директор пишет: "Чтобы заработать 25 тысяч рублей, преподавателю нужно взять две ставки, и еще пару кружков, и еще что-нибудь." Т.е. учитель за 25 тыс. должен в идеале отработать 36+36 часов в неделю. Многие ли офисные служащие готовы работать не 40 часов, а 70, и получать 25 тыс.?
Потом внезапно: "должны ли мы полагать, что 18 часов — это действительно полная ставка, если в офисном аду полная ставка — это 40+ часов?" Э-э, но ведь выше директор сам сказал, что никто не работает на ставку, все берут ДВЕ ради 16-25 тыс., а это уже 36+++часов, похлеще офисного ада.
Если бы стоял выбор, как перед той магистранткой: 40+ часов в офисе или 36 часов на уроках + 20-40 часов работы дома, я однозначно за офис. Из серой конторы можно уйти с опытом на более высокую з/п, а в школе какие перспективы?
Когда вашего ребенка некому будет учить, потому что учителя разбежались, а на смену им пришли полуграмотные деятели, либо вообще никто не пришел, вспомните эту статейку. Процессу же давно пошел. И он труднообратимый.
Именно из-за таких "эффективных менеджеров", как автор статьи, образование и оказалось в том глубоком месте, что сейчас находится.
Я работал и в "офисном аду", преподавал и в школе, и в ВУЗе.
В "аду" намного легче, даже если зарабатываешь как учитель. Да, главбух бывает загружен работой поболее остальных, особенно в месяц перед годовым отчётом. Но у него почему-то и зарплата всегда втрое выше, чем у рядового сотрудника :)
Давайте не забывать, что сейчас в образовании - крепостное право. Единая тарифная сетка, дававшая хоть какие-то гарантии "нижней планки" по зарплате, давно отменена, единственное, что обязан работодатель - платить на полную ставку не ниже МРОТ, это сейчас 12 тысяч с копейками. Ограничение легко обойти, принуждая педагогов переходить на неполную ставку, например, на 0,8 какие-нибудь.
В остальном полная свобода. В одном славном ВУЗе, где я был, сынуля ректора, числящийся ассистентом на кафедре, "зарабатывал" 550 тысяч в месяц при ставке профессора в 21 тысячу. И всё абсолютно вбелую, без нарушения закона, просто "законы" теперь такие.
"Белые" подработки помогут относительно - например, в отпускные они не входят с 2009 года, отпускные начисляются по ставке, а не по доходу, то есть, дадут 2 голых зарплаты на завидный 2-месячный отпуск и живи как хочешь, поезжай в Геленджик :)
Интересно, где же так автор поработал, что на него сей "офисный ад" так повлиял? Ну и про 18 тысяч - смешно, конечно, не будь так грустно. 18 тысяч - это коммуналка, передвижение до/с работы и возможность запастись макаронами (летом - картошкой) до зарплаты, дабы не отбросить коньки с голода.
Ну если уж учитель не должен получать больше среднего по рынку, то уж директор колледжа и подавно. Статья выглядит как оправдание директором этого колледжа перед преподавателями, типа почему он такой важный на дорогой машине и в центре живет, а учителя на холодном трамвае и с Затулинки едут. Преподаватели колледжа предлагаю вам собраться и коллективное письмо написать что бы это тело отстранили, пускай начнет сам преподавать, да еще на "удаленке", а потом послушаем его историю, о том как это "весело" и классно получать 18 тыс.
Сколько должен получать учитель? Этот вопрос задают для того, чтоб народ переругался и сработала методика "разделяй и властвуй".
Давайте зададим вопрос поодаль от народа, а именно:
Сколько государство готово тратить на образование?
Бедная, потому что делать ничего не хотим, хотя возможности огромные. Есть вроде наработки, таланты, людские ресурсы, а получается, что продаем лишь ресурсы. Экономика устроена по принципу барахолки. Оборонка конечно, поддерживается, но она незначительна и денег в казну явно мало приносит в сравнении со странами Запада. Гражданское производство и ТНП вообще мизерное.
"Если бы все учителя отказались работать за такие деньги, то зарплаты бы резко подняли". К сожалению, это так не работает. Повесили бы замок на школы и руками развели. Это по сельским школам видно, где один учитель на половину предметов, по поликлиникам, где один терапевт на 2-3 участка и с уходом узкого специалиста - его просто больше не будет. Согласен, все должны получать достойно, не только учителя, но и водители и инженеры. Но все же, 18 тыс. - это даже не среднее по рынку...
Ну если так рассуждает директор школы, то образованию кирдык полный. А знает ли этот директор, что в ответ на запуск советского спутника, американцы первым делом повысили зарплаты учителям в обычных школах? А сам директор сколько получает? Или он "особенный", не как все на 18 тыс.? Да, Россия - бедная страна, но бедная она из-за того, то те, кто дорывается до власти (даже властишки), так перераспределяют финансы и назначают себе, любимым, зарплаты, что остальным, кто у них в подчинении, действительно достаются крохи. Посмотрите на распределение зарплат в медицине. Сколько получает главный врач и сколько рядовой, и сколько медсестра. Разница колоссальна. Россия - бедная страна? Всех уровнять? Хорошо. Сколько получает местный депутат? сколько госдумовский? Сантехники с водилами - важные профессии. Но директора этих сантехников и водил в десятки и сотни раз важнее (если судить по зарплатам)? Экономика и все отрасли нашей жизни в такой дыре, потому что вот так рассуждают все маленькие и большие начальнички: всех уровнять, кроме себя.
И да, учитель - это не водитель автобуса (при всём к нему уважении). И "офисный ад" не идёт ни в какое сравнение с постоянно напряжённой атмосферой в школе. Кстати, почему он ад-то?
Сколько получает этот директор и как он обосновывает свою зарплату?Знаю массу примеров даже у частников, когда начальник отдела получает 150, а сотрудники у него 15-20.Получается, что начальник красавчик, а сотрудники лодыри и косячники.
текущая ставка преподавателя в одном из громких вузов - 154 руб за час. 1 стакан кофе за час работы преподавателем! к этому часу готовиться еще надо, часа 3, не меньше. Итого, 154 руб - за 4 часа работы.
Позиция автора, напомню, руководителя колледжа, весьма типичная для руководителей учебных заведений, министерства образования к преподавателям. А именно, скотское отношение.
При таком отношении не удивительно, что многие преподавателя подрабатывают написанием рефератов/курсовых/ дипломов, всячески вынуждают студентов/школьников "искать репетиторов", и больше заинтересованы в развитии себя как преподавателя для индивидуального обучения. А собственно школы/колледжи/вузы становятся тем самым каналом продаж основных источников заработка преподавателя.
Все в соответствии с предложением от одного бывшего премьер-министра.
"Я вообще за то, чтобы люди больше зарабатывали и меньше работали."
Я вообще за то, чтобы люди ответственно относились к своему заработку.
Не смотреть на сколько вам платят, а сколько ВЫ зарабатываете.
В колледжах/школах работают только реальные фаны преподавательской деятельности, садисты и мазохисты, имеющие хороший тыл в виде супруга с доходом. Либо пенсионеры, которым некуда деваться. Только этим резиноизделиям N2 позволяет держать такой уровень зарплат. Вот только с нынешней загрузкой скоро преподы/учителя нужны не будут - ибо кому нужен супруг, который забыл, что такое отношения, быт и супружеские обязанности?
Сомневаюсь, что автор работает учителем, потому что не верю, что есть учителя, которые не готовятся к каждому уроку. Я учитель русского языка и литературы, стаж 26 лет. Работаю в трёх классах; к каждому уроку готовлюсь в течение 1,5 часов: распечатываю материал, готовлю или корректирую его, ориентируясь на уровень класса, на усвоение предыдущего материала. Удивило мнение автора о том, что 18 часов в неделю - это реально 12!!! Академический час - это 40-45 минут напряжённой работы, а на перемене слушаешь стихотворения, разбираешь конфликты, объясняешь кому-то материал - да мало ли ещё чего!!! А "окна" между уроками! А беседы с родителями! А посещения семей! А подготовка к классным часам всем темам общественной жизни и всем вопросам безопасности! А проверка тетрадей, за которую доплачивают копейки!
Бред какой-то. У меня жена работала в школе с конца 90-х годов (и уже наверное лет 8-9 назад ушла оттуда) - из школы не вылазила + по выходным иногда приходилось выходить всякие проекты писать, стенды оформлять, отчёты, методички писать, газеты рисовать и прочее, да и вечерами бывало дома чем-то школьным занималась - получала копейки - при том она учитель-логопед и учитель-дефектолог с высшей категорией и двумя красными дипломами (и школа была соответствующая для детишек с ОВЗ) - получала копейки, держалась за счёт подработок. Потом наконец созрела (ещё до совета Медведева "идти в бизнес") и ушла. Получает где-то в районе сотки работая 3 дня в неделю + два дня на полставки в учебном заведении профессионального образования.
Поддерживает отношения с коллегами - в школе как был завал малооплачиваемый так и остался...
А этот, "герой" - сторонник рабовладельческого труда, готов был ей платить по рыночной стоимости т.е. равной тому что она сейчас зарабатывает?
В европейских странах, в том числе в скандинавских профессия учитель очень высоко ценится и считается престижной. заработок выше, а следовательно и качество образование выше. Чтобы ребенок в нашей стране получил качественное образование, его необходимо отправить в частную школу, либо нанять десяток репетиторов. Я думаю учителям уже пора требовать достойной заработной платы, хватит альтруизма.
23 Оклад кандидата наук в НИИ. Доктор наук около 35.
Гранты, особенно сейчас, хрен получишь.
А учителя всегда могут нарепетитрствовать.
Так в России уже 200 лет почти.
Но страна бедная-тут не поспоришь.
Не Африка, но и не восточная Европа. И уж тем более не современный Китай.
Менеджер пришёл в образование: другую интерпретацию этой статье дать сложно. Нескрываемое пренебрежение к учителю, преподавателю. Не секрет, что более высокая зарплата чаще не у лучших, а у приближенных. Досчитать установленную продолжительность рабочей недели с 18 до 12 часов за счёт перерывов за счёт перемен:
Подождите, а разве у автора статьи кроме уроков ничего нет? Не готовится он к ним, тетради не проверяет? Как-то подсчитал18 часов в неделю и все. Я бы еще часиков 10-15 точно накинула. И потом, перемена - рабочее время учителя, где он находится в коридоре и испытывает перегрузку по шуму в несколько раз, и несет ответственность за жизнь и здоровье детей, заполнение журналов, планерки. Почему в офисе или на муниципальной службе это рабочий день, а учитель должен сидеть по три часа на педсоветах бесплатно? Если у тебя 4 урока в день это никогда не получится 4 часа. Придешь за 30 минут, пока все собрал - еще 30 минут. С этим еще прибытие часиков 5 Так что за 18 часов, конечно, 18 бысяч более чем достаточно. А за 35 - По-моему маловато, не считаете? Я не считаю, что учителя должны получать Ооочень много. Но молодой учитель, работающий на ставку должен рассчитывать на 20 тысяч. Стажер - 30. Это БЕЗ кружков, без классного руководства. Ну а если кто считает, что за станком труднее, то 5 лет института может все исправит, добро пожаловать в школу.
в этой стране все должны работать за еду! всем лапшу! всем подсолнечное масло! а учителя и врачи вообще речь на работе едят, я не против чтобы там и жили! мне скоро депутатам нечем платить будет! а тут учителя какие-то...не допущу разврата!
12 часов уроков подразумевают и проверку тетрадей и подготовку к урокам и бумажную отчетность + колоссальные психические нагрузки при работе с современными детьми, отсюда и выгорание. Недаром раньше шутили, что учителям надо давать двойную-тройную анестезию иначе они не отключаются для операции, так как нервы как тросы. Аргумент типа «а они все равно ничего не делают» стандартный для многих начальников, которые не хотят платить подчиненным и стараются обосновать свою завышенную зарплату, чувствуя, что сами на неё не нарабатывают. Ну и не могут собрать высококвалифицированный коллектив и им руководить, раз у них процветают подобные бездельники, если они реально есть. Другим часто кажется, что кто-то ничего не делает, делает неправильно и вообще у всех кроме самого критика - бардак. Профессия учителя - важнейшая для государства. Учитель с полной нагрузкой должен получать достойную зарплату, чтобы не думать о бытовых проблемах. Маленькие зарплаты могут быть лишь у тех, у кого мало часов учебной нагрузки. 40 часов уроков в неделю - это требование автора-дилетанта, которому чем-то насолили учителя в школе.
Автор несколько раз в своей статье подчеркнул, что страна бедная, страна бедная, поэтому предлагает радоваться той зарплате, которую предлагает рынок бедной страны. Гордиться, что страна бедная не стоит, лучше разобраться, почему она все еще бедная и как ее сделать богатой. Неужели это не интересно?
бедный учитель это плохой пример для подражания. учитель должен получать нормально, чтобы нормально выглядеть, чтобы у него была возможность посещать культурные мероприятия (театр, концерты). чтобы ученики понимали, что если они будут хорошо учиться, то и жить будут достойно.
Видимо посыл данного интервью в том, что никакого повышения ждать не приходится и вообще учителя сами виновны в том, что пашут за такую зарплату. Но вопрос ведь в том, что учитель - это профессиональная деятельность. Учится пять лет, получает профессиональные знания. Работать в офисе секретарем или менеджером можно и после 11 класса. Профессионализм и опыт должен оплачиваться. Не должен специалист с 20 летним стажем (не только учитель) получать как сотрудник, передвигающий тележки в "Ашане". А сейчас очень удобно говорить: вы и 18 тысяч не стоите, поскольку профессионалы не идут в школу, за исключением пенсионеров. Вот и получается, что учат сейчас репетиторы. В далеком 94 году ушла из школы с зарплатой 160 руб и устроилась секретарем зарплата 400 руб. Прошло 25 лет и ничего не поменялось, хотя мысли о возврате были. Учитель в нашей стране, судя по зарплате, приравнен к работнику неквалифицированного труда. И по поводу рабочего времени, чтобы провести хороший 1 урок надо минимум 1 час на подготовку, конечно если тупо перелистывать учебник, можно и вообще не готовиться.
Его организация - тоже не государственное учреждение) так что никаких бонусов в ней, которые есть даже в школе, не найти. Видимо, не хватает персонала))), за 18 т-р ишачить в шарашкиной конторе ни у кого желания нет))). Вот кто ещё учится там за деньги?
Получила когда-то высшее образование и две специальности сразу: учитель русского языка и литературы, педагог-психолог. Работала до 36 лет с детьми, про которых сейчас говорят "с особенностями развития", трудными подростками. Постоянно училась (за свой счет конечно же))). Ну и самообразование никто не отменял. Про тетради скромно умолчу. Ушла из системы образования из-за очень нестабильных заработков и постоянных вынужденных подработок. Работаю несколько лет типичным менеджером по продажам, первичная бухгалтерия тож на мне. Взяла ипотеку, на необходимое теперь хватает. Вечером занимаюсь спортом и домашним хозяйством. Есть время и на хобби (а не только на проверку нескольких стопок тетради и подготовку к занятиям). Выходные провожу как хочу. В школу не вернусь.
Учителю - 18 тысяч
Врачу - 20 тысяч
А за что им платить? Они же ничего не делают по мнению чинуш.
А вот Миллер, Греф, Сечин, Ротенберг пашут не покладая рук. Им нужно в месяц от 80 до 150 миллионов! Гордость Путинской России! Их охраняют полицаи от народа за деньги народа! Позорище!
Год образования колледжа 2019. Штат ещё недоукомплектован. Результатов деятельности по факту ещё быть не может. Сидит, рассуждает. Хотел рекламу колледжа пустить, а сказал ерунду. Так себе менеджер!
Как я понял, данный директор является и хозяином данного частного колледжа. Тогда становится понятной его теория- работать больше, получать меньше, обоснует любому.
Уровень рыночной зп определяет государство. Выше этого уровня ни один работодатель платить не хочет это факт. Во мнигих отраслях по сути зарплатный сговор, что бы сотрудники не бегали туда сюда. Не может быть в среднем достойных зарплат в государстве где лидер убежден что средний класс это 17 тысяч дохода. Оттуда все растет
Токарем работаю на производстве 19500 на руки!!!!, все!!, больше не заработаешь , хоть усрись!, это везде так!!!, и содержу на эти 19,5 т.р пятерых!!!, теща , которая не работает, и жена с детьми!!!, на картошке в основном и сидим как многие!..беспредел в стране ..
Типичный "эффективный менеджер", который считает, что в школе должны за миску супа работать и за "спасибо". "Патамушта призвание!".
Лет через 10 таким курсом придём к полному развалу образования.
Божечки, как же убоги люди в этой стране. 18000!!! Это не просто нищета, это за гранью понимания. Что в голове у этих людей? Он должен был сказать, что в этой богатой стране при грамотном подходе пособие для нищих и бомжей должно быть 18000. Не должно быть такой работы, с такими ЗП, тем более учителей, врачей и т.д. А институты не должны выпускать кадры, если они достойны только такой, как он выражается 18000й ЗП. Ужас. Когда уже эта рабская психология выветрится у нашего народа? Это всего 200 ЕВРО в месяц, АУ!!! Отними Квартплату, проезд, доширак и ничего не останется. В Германии это пособие для бомжей, а у вас ЗП людей, которые на минуточку отвечают за будущее детей. Тьфу!
Да ладно, а теперь расскажите сколько в столице зарабатывают! Скоро наши учителя с такими зарплатами (в 15-20 т.) уедут учить столичных детей... Какая бы ни была работа, много раз любимая, но сейчас деньги играют важную роль в жизни. Знакомая раньше тоже с детьми работала, но рассталась с любимой работой именно из-за низкой зарплаты. Дети плакали, когда она уходила. Ну тут либо чужие дети, либо ее плакать будут..
Был бы рынок, зарплата бы сразу подстраивалась.
Проблема в том, что рынка нет.
Директор отлично манипулирует цифрами. В начале говорит: "базовая ставка преподавателя в местных колледжах — это 8 с чем-то тысяч рублей в месяц". Базовая ставка (18 часов) - это только педагогическая работа, т.е. уроки в классе, к этим урокам автоматом полагаются еще 18 часов внеклассной работы. Т.о., на самом деле учитель за 8 тыс. работает 36 часов в неделю. (Некоторые директора требуют, чтобы учителя находились в школе все это время).
Дальше директор пишет: "Чтобы заработать 25 тысяч рублей, преподавателю нужно взять две ставки, и еще пару кружков, и еще что-нибудь." Т.е. учитель за 25 тыс. должен в идеале отработать 36+36 часов в неделю. Многие ли офисные служащие готовы работать не 40 часов, а 70, и получать 25 тыс.?
Потом внезапно: "должны ли мы полагать, что 18 часов — это действительно полная ставка, если в офисном аду полная ставка — это 40+ часов?" Э-э, но ведь выше директор сам сказал, что никто не работает на ставку, все берут ДВЕ ради 16-25 тыс., а это уже 36+++часов, похлеще офисного ада.
Если бы стоял выбор, как перед той магистранткой: 40+ часов в офисе или 36 часов на уроках + 20-40 часов работы дома, я однозначно за офис. Из серой конторы можно уйти с опытом на более высокую з/п, а в школе какие перспективы?
что то я в статье не увидел размер зарплаты самого директора...сколько он сам то стоит?! наверняка себя ценит куда дороже
Когда вашего ребенка некому будет учить, потому что учителя разбежались, а на смену им пришли полуграмотные деятели, либо вообще никто не пришел, вспомните эту статейку. Процессу же давно пошел. И он труднообратимый.
Именно из-за таких "эффективных менеджеров", как автор статьи, образование и оказалось в том глубоком месте, что сейчас находится.
Я работал и в "офисном аду", преподавал и в школе, и в ВУЗе.
В "аду" намного легче, даже если зарабатываешь как учитель. Да, главбух бывает загружен работой поболее остальных, особенно в месяц перед годовым отчётом. Но у него почему-то и зарплата всегда втрое выше, чем у рядового сотрудника :)
Давайте не забывать, что сейчас в образовании - крепостное право. Единая тарифная сетка, дававшая хоть какие-то гарантии "нижней планки" по зарплате, давно отменена, единственное, что обязан работодатель - платить на полную ставку не ниже МРОТ, это сейчас 12 тысяч с копейками. Ограничение легко обойти, принуждая педагогов переходить на неполную ставку, например, на 0,8 какие-нибудь.
В остальном полная свобода. В одном славном ВУЗе, где я был, сынуля ректора, числящийся ассистентом на кафедре, "зарабатывал" 550 тысяч в месяц при ставке профессора в 21 тысячу. И всё абсолютно вбелую, без нарушения закона, просто "законы" теперь такие.
"Белые" подработки помогут относительно - например, в отпускные они не входят с 2009 года, отпускные начисляются по ставке, а не по доходу, то есть, дадут 2 голых зарплаты на завидный 2-месячный отпуск и живи как хочешь, поезжай в Геленджик :)
Интересно, где же так автор поработал, что на него сей "офисный ад" так повлиял? Ну и про 18 тысяч - смешно, конечно, не будь так грустно. 18 тысяч - это коммуналка, передвижение до/с работы и возможность запастись макаронами (летом - картошкой) до зарплаты, дабы не отбросить коньки с голода.
Ну если уж учитель не должен получать больше среднего по рынку, то уж директор колледжа и подавно. Статья выглядит как оправдание директором этого колледжа перед преподавателями, типа почему он такой важный на дорогой машине и в центре живет, а учителя на холодном трамвае и с Затулинки едут. Преподаватели колледжа предлагаю вам собраться и коллективное письмо написать что бы это тело отстранили, пускай начнет сам преподавать, да еще на "удаленке", а потом послушаем его историю, о том как это "весело" и классно получать 18 тыс.
Сколько должен получать учитель? Этот вопрос задают для того, чтоб народ переругался и сработала методика "разделяй и властвуй".
Давайте зададим вопрос поодаль от народа, а именно:
Сколько государство готово тратить на образование?
"Россия — бедная, в общем-то, страна с большими амбициями" Страна богатая, население в основном бедное.
"Если бы все учителя отказались работать за такие деньги, то зарплаты бы резко подняли". К сожалению, это так не работает. Повесили бы замок на школы и руками развели. Это по сельским школам видно, где один учитель на половину предметов, по поликлиникам, где один терапевт на 2-3 участка и с уходом узкого специалиста - его просто больше не будет. Согласен, все должны получать достойно, не только учителя, но и водители и инженеры. Но все же, 18 тыс. - это даже не среднее по рынку...
Стесняюсь спросить, а у этого директора самого какая зарплата? Тоже 18 за две ставки?
Это кто ж у него в колледже работает?
Вообще , меньше 30 т-р в месяц на члена семьи сейчас это нищета,
Вот из-за таких горе-бизнесменов у нас и уничтожено образование
Ну если так рассуждает директор школы, то образованию кирдык полный. А знает ли этот директор, что в ответ на запуск советского спутника, американцы первым делом повысили зарплаты учителям в обычных школах? А сам директор сколько получает? Или он "особенный", не как все на 18 тыс.? Да, Россия - бедная страна, но бедная она из-за того, то те, кто дорывается до власти (даже властишки), так перераспределяют финансы и назначают себе, любимым, зарплаты, что остальным, кто у них в подчинении, действительно достаются крохи. Посмотрите на распределение зарплат в медицине. Сколько получает главный врач и сколько рядовой, и сколько медсестра. Разница колоссальна. Россия - бедная страна? Всех уровнять? Хорошо. Сколько получает местный депутат? сколько госдумовский? Сантехники с водилами - важные профессии. Но директора этих сантехников и водил в десятки и сотни раз важнее (если судить по зарплатам)? Экономика и все отрасли нашей жизни в такой дыре, потому что вот так рассуждают все маленькие и большие начальнички: всех уровнять, кроме себя.
И да, учитель - это не водитель автобуса (при всём к нему уважении). И "офисный ад" не идёт ни в какое сравнение с постоянно напряжённой атмосферой в школе. Кстати, почему он ад-то?
Сколько получает этот директор и как он обосновывает свою зарплату?Знаю массу примеров даже у частников, когда начальник отдела получает 150, а сотрудники у него 15-20.Получается, что начальник красавчик, а сотрудники лодыри и косячники.
проблема в том что у нас в стране профессионалов почти нет, а есть куча серой массы которая по большому счету ничего не умеет делать хорошо
текущая ставка преподавателя в одном из громких вузов - 154 руб за час. 1 стакан кофе за час работы преподавателем! к этому часу готовиться еще надо, часа 3, не меньше. Итого, 154 руб - за 4 часа работы.
Позиция автора, напомню, руководителя колледжа, весьма типичная для руководителей учебных заведений, министерства образования к преподавателям. А именно, скотское отношение.
При таком отношении не удивительно, что многие преподавателя подрабатывают написанием рефератов/курсовых/ дипломов, всячески вынуждают студентов/школьников "искать репетиторов", и больше заинтересованы в развитии себя как преподавателя для индивидуального обучения. А собственно школы/колледжи/вузы становятся тем самым каналом продаж основных источников заработка преподавателя.
Все в соответствии с предложением от одного бывшего премьер-министра.
Два раза перечитала статью и не поверила, что это пишет педагог.....
Странные взгляды у человека, если не сказать больше.
Что мы теперь хотим, какие знания будут у наших детей, делают баранов.
Зряплата директора колледжа должна быть не больше четырёх ставок (не зарплат, а именно ставок) учителя в его колледже. Тогда бы он запел по другому.
"Я вообще за то, чтобы люди больше зарабатывали и меньше работали."
Я вообще за то, чтобы люди ответственно относились к своему заработку.
Не смотреть на сколько вам платят, а сколько ВЫ зарабатываете.
С такой когортой эффективных менеджеров не видать нашей стране нормального образования. Только «эффективное». Такое же, как и «эффективная медицина».
Некоторые директора колледжей должны чистить снег на побережье Карского моря. Пожизненно.
Размышления богачей о том, стоит ли работать за 3 копейки? Да, стоит. Че надо то? Иичек купить, да хлебца со сметанкой. Жизнь удалась!
В колледжах/школах работают только реальные фаны преподавательской деятельности, садисты и мазохисты, имеющие хороший тыл в виде супруга с доходом. Либо пенсионеры, которым некуда деваться. Только этим резиноизделиям N2 позволяет держать такой уровень зарплат. Вот только с нынешней загрузкой скоро преподы/учителя нужны не будут - ибо кому нужен супруг, который забыл, что такое отношения, быт и супружеские обязанности?
Сомневаюсь, что автор работает учителем, потому что не верю, что есть учителя, которые не готовятся к каждому уроку. Я учитель русского языка и литературы, стаж 26 лет. Работаю в трёх классах; к каждому уроку готовлюсь в течение 1,5 часов: распечатываю материал, готовлю или корректирую его, ориентируясь на уровень класса, на усвоение предыдущего материала. Удивило мнение автора о том, что 18 часов в неделю - это реально 12!!! Академический час - это 40-45 минут напряжённой работы, а на перемене слушаешь стихотворения, разбираешь конфликты, объясняешь кому-то материал - да мало ли ещё чего!!! А "окна" между уроками! А беседы с родителями! А посещения семей! А подготовка к классным часам всем темам общественной жизни и всем вопросам безопасности! А проверка тетрадей, за которую доплачивают копейки!
Бред какой-то. У меня жена работала в школе с конца 90-х годов (и уже наверное лет 8-9 назад ушла оттуда) - из школы не вылазила + по выходным иногда приходилось выходить всякие проекты писать, стенды оформлять, отчёты, методички писать, газеты рисовать и прочее, да и вечерами бывало дома чем-то школьным занималась - получала копейки - при том она учитель-логопед и учитель-дефектолог с высшей категорией и двумя красными дипломами (и школа была соответствующая для детишек с ОВЗ) - получала копейки, держалась за счёт подработок. Потом наконец созрела (ещё до совета Медведева "идти в бизнес") и ушла. Получает где-то в районе сотки работая 3 дня в неделю + два дня на полставки в учебном заведении профессионального образования.
Поддерживает отношения с коллегами - в школе как был завал малооплачиваемый так и остался...
А этот, "герой" - сторонник рабовладельческого труда, готов был ей платить по рыночной стоимости т.е. равной тому что она сейчас зарабатывает?
В европейских странах, в том числе в скандинавских профессия учитель очень высоко ценится и считается престижной. заработок выше, а следовательно и качество образование выше. Чтобы ребенок в нашей стране получил качественное образование, его необходимо отправить в частную школу, либо нанять десяток репетиторов. Я думаю учителям уже пора требовать достойной заработной платы, хватит альтруизма.
В современной России не ценят ни учителей, ни врачей, никого, кроме чиновника, политика и других дармоедов.
Человек точно не в курсе, что такое работа учителем начальных классов в обычной школе.
Лучше 10 часов спокойно в офисе чем 3 часа в школе.
Народ у нас такой терпилойдный, терпят всё, боятся сменить даже работу.
Точно это же относится и к медикам. А вообще у нас неплохие зарплаты только в Москве и, возможно, а Питере. Остальная Россия в нищете.
23 Оклад кандидата наук в НИИ. Доктор наук около 35.
Гранты, особенно сейчас, хрен получишь.
А учителя всегда могут нарепетитрствовать.
Так в России уже 200 лет почти.
Но страна бедная-тут не поспоришь.
Не Африка, но и не восточная Европа. И уж тем более не современный Китай.
Менеджер пришёл в образование: другую интерпретацию этой статье дать сложно. Нескрываемое пренебрежение к учителю, преподавателю. Не секрет, что более высокая зарплата чаще не у лучших, а у приближенных. Досчитать установленную продолжительность рабочей недели с 18 до 12 часов за счёт перерывов за счёт перемен:
Подождите, а разве у автора статьи кроме уроков ничего нет? Не готовится он к ним, тетради не проверяет? Как-то подсчитал18 часов в неделю и все. Я бы еще часиков 10-15 точно накинула. И потом, перемена - рабочее время учителя, где он находится в коридоре и испытывает перегрузку по шуму в несколько раз, и несет ответственность за жизнь и здоровье детей, заполнение журналов, планерки. Почему в офисе или на муниципальной службе это рабочий день, а учитель должен сидеть по три часа на педсоветах бесплатно? Если у тебя 4 урока в день это никогда не получится 4 часа. Придешь за 30 минут, пока все собрал - еще 30 минут. С этим еще прибытие часиков 5 Так что за 18 часов, конечно, 18 бысяч более чем достаточно. А за 35 - По-моему маловато, не считаете? Я не считаю, что учителя должны получать Ооочень много. Но молодой учитель, работающий на ставку должен рассчитывать на 20 тысяч. Стажер - 30. Это БЕЗ кружков, без классного руководства. Ну а если кто считает, что за станком труднее, то 5 лет института может все исправит, добро пожаловать в школу.
в этой стране все должны работать за еду! всем лапшу! всем подсолнечное масло! а учителя и врачи вообще речь на работе едят, я не против чтобы там и жили! мне скоро депутатам нечем платить будет! а тут учителя какие-то...не допущу разврата!
12 часов уроков подразумевают и проверку тетрадей и подготовку к урокам и бумажную отчетность + колоссальные психические нагрузки при работе с современными детьми, отсюда и выгорание. Недаром раньше шутили, что учителям надо давать двойную-тройную анестезию иначе они не отключаются для операции, так как нервы как тросы. Аргумент типа «а они все равно ничего не делают» стандартный для многих начальников, которые не хотят платить подчиненным и стараются обосновать свою завышенную зарплату, чувствуя, что сами на неё не нарабатывают. Ну и не могут собрать высококвалифицированный коллектив и им руководить, раз у них процветают подобные бездельники, если они реально есть. Другим часто кажется, что кто-то ничего не делает, делает неправильно и вообще у всех кроме самого критика - бардак. Профессия учителя - важнейшая для государства. Учитель с полной нагрузкой должен получать достойную зарплату, чтобы не думать о бытовых проблемах. Маленькие зарплаты могут быть лишь у тех, у кого мало часов учебной нагрузки. 40 часов уроков в неделю - это требование автора-дилетанта, которому чем-то насолили учителя в школе.
Автор несколько раз в своей статье подчеркнул, что страна бедная, страна бедная, поэтому предлагает радоваться той зарплате, которую предлагает рынок бедной страны. Гордиться, что страна бедная не стоит, лучше разобраться, почему она все еще бедная и как ее сделать богатой. Неужели это не интересно?
бедный учитель это плохой пример для подражания. учитель должен получать нормально, чтобы нормально выглядеть, чтобы у него была возможность посещать культурные мероприятия (театр, концерты). чтобы ученики понимали, что если они будут хорошо учиться, то и жить будут достойно.
Видимо посыл данного интервью в том, что никакого повышения ждать не приходится и вообще учителя сами виновны в том, что пашут за такую зарплату. Но вопрос ведь в том, что учитель - это профессиональная деятельность. Учится пять лет, получает профессиональные знания. Работать в офисе секретарем или менеджером можно и после 11 класса. Профессионализм и опыт должен оплачиваться. Не должен специалист с 20 летним стажем (не только учитель) получать как сотрудник, передвигающий тележки в "Ашане". А сейчас очень удобно говорить: вы и 18 тысяч не стоите, поскольку профессионалы не идут в школу, за исключением пенсионеров. Вот и получается, что учат сейчас репетиторы. В далеком 94 году ушла из школы с зарплатой 160 руб и устроилась секретарем зарплата 400 руб. Прошло 25 лет и ничего не поменялось, хотя мысли о возврате были. Учитель в нашей стране, судя по зарплате, приравнен к работнику неквалифицированного труда. И по поводу рабочего времени, чтобы провести хороший 1 урок надо минимум 1 час на подготовку, конечно если тупо перелистывать учебник, можно и вообще не готовиться.
Его организация - тоже не государственное учреждение) так что никаких бонусов в ней, которые есть даже в школе, не найти. Видимо, не хватает персонала))), за 18 т-р ишачить в шарашкиной конторе ни у кого желания нет))). Вот кто ещё учится там за деньги?