294 комментария к публикации «Насквозь коррумпированная система»: педагог назвала главные минусы образования в российских школах и сравнила с европейскими

"Замену работы на результат работой на создание видимости. И тотальное нежелание признавать что-то ошибкой, а потом еще ее исправлять. " - это так работает в любой гос структуре

на одну ставку педагог высшей категории в НСО получает 20 тысяч, что меньше, чем у школьной технички даже!! сделайте нормальные зарплаты, чтобы молодые и квалифицированные вернулись в педагогику! Куда минобр НСО смотрит с этим губером то??

Что нынешнюю систему менять основательно - это без сомнений. Самый бесправный в школе получается учитель. В итоге: родителям, директору, учащимся, чиновнику можно все, а учителю ничего. Отсюда- все требуют, а учитель попросту боится. Советская система была вполне самодостаточна, хотя и там было не все гладко. В общем, наэкспериментировались. Нужно все таки больше анализировать, изучать
хорошие и эффективные примеры. Коррупция, кумовство, гнилость и алчность руководства- это везде будь то школа, больница, там СНТ, гаражные кооператив.

На анонимных условиях??? Поэтому разместили ее фото, чтобы уж совсем анонимность сохранить?((

Не может тоталитарная система, основанная на коррупции, (я про государственное управление, если что) выдать что-то креативное в сфере образования. Из школ должны выйти люди, которые будут эту систему поддерживать, а не сносить.

В реальности за него отвечает родитель, и отвечает за всё: за несделанные и прогулянные уроки, за мат и прочее.
Серьезно? И сколько родителей ОТВЕТИЛИ за прогулянные и несделанные уроки, за мат, за отличное поведение деточки на уроке, за опоздания? И КАК ответили эти родители? Отмахнулись и сказали: мы вам их сдали, вы и воспитывайте?

В среднем образовании есть четыре проблемы, каждая из которых дополняет другие и вместе образуют гремучие шейки:

1. постоянные попытки что-то поменять, часто поверхностные, без соответствующих бюджетов. Каждая новая метла пытается мести по-новому.

2. Смехотворно низкие зарплаты. Средний учитель за одну ставку, включая топовые регионы (Москва, ЯНАО, ХМАО, СПб и т.д.), получает 30-35 тысяч рублей в месяц. У этого фактора есть куча разных следствий:
а) переизбыток нагрузки, приводящий к выгоранию и снижению мотивации к труду и результатам;
б) низкий престиж профессии, что максимально убирает из профессии людей, для которых имеет значение восприятие их деятельности обществом;
в) текучка кадров, особенно молодых. Отработали 3 года целевое обучение - и на вольные хлеба.Увеличение среднего возраста педагогических работников приводит к сопротивляемости системы изменениям;
г) отсутствие мотивации к собственному личностному росту и профессиональной переподготовки. Точнее если зарплата как была микроскопическая, так и осталась, то нет смысла вкладывать даже личные деньги на покупку курсов переподготовки, либо посещение тех же психологов, коучей и т.д.

3) Почти полная бесправность учителя. Он - крайний в этой системы. Администрации школ сдирают три-четыре шкуры с учителя. Родители винят учителей, а не министров образования, президентов, мэров, губернаторов, депутатов и т.д. Учитель

и что?! ну нашла, далее? как ещё не запретили сравнивать с европейскими))) новый тренд - сравнение с северной кореей))

Решение элементарное. Платите учителям 100 тысяч рублей ЗА ОДНУ СТАВКУ. Тогда они будут успевать и к урокам качественно готовиться, и документацию вести, и повышать свою квалификацию. и участвовать в разного рода мероприятиях. Работая на одну ставку, всё это успеть вполне реально.

Eugene72

19 сент 2023 в 16:28

Я как отец троих детей могу смело сказать - школа превратилась в филиал местных министерств образований, всё направлено на выполнение потока чиновничьих указов/распоряжений, но только не о учебном процессе как таковом. Подавляется всякая нормальная свобода личности детей, учителя стали некими тюремными надсмотрщиками. Эти "работники образования" сами законов и своих прав не знают, так ещё требуют такого же поведения от детей. Подчиняйся (не думая) - вот современный девиз школы.

А я ей верю. Прогнило всё у нас. И умный, грамотный Платошкин тоже самое говорит , что и эта дама

Народ, ну а что не так? Всё правильно она говорит. Чинуши наши от образования каждый год "удивляются" информации про школьные поборы. Я не говорю о сдаче на дни рождения или там на мероприятия. Нет, каждый год: краска, линолеум, техника, ремонт классов силами (и деньгами) родителей. Чиновники говорят - выделяем финансирование, школы говорят - ничего нам не выделяют, сдавайте дорогие родители. Форма самм везде пропихивается с их дикими ценами. Качество образования хоромает - замученные учителя пашут в 2-3 смены с дикими нагрузками. В школах куча невменяемых детей, у которых одни права. И правда, что не так у нас в образовании?

начать надо с подхода к пед.образованию. надо, чтобы в педагогические университеты поступали по призванию и желанию, а не те, у кого баллов не хватало, для поступления в другие ВУЗы. для этого надо поднимать зарплаты без привязки к количеству отработанных часов. в школе дети проводят 11 лет своей жизни, так или иначе, это время оставит свой след на их дальнейшей жизни.

Мой случай: после моего отказа взять нагрузку 40часов в старших классах директор в присутствии администрации школы сказала: "Вот телефон. Сейчас я позвоню своей подруге и у нас будет новый учитель." Я молча вышла и написала заявление. Через полгода "эту подружку" съели мои ученики и она уволилась. В итоге: классы учились в режиме перекати поле, дети пошли по репетиторам. Директор спокойно работает дальше, гнобя следующих. А потому что у нее муж прокурор...

Логику из математики убрали ещё в середине 80-х. С тех пор только скатывание постоянное. В учебниках местами бред полнейший. По русскому фонетические разборы с 1 класса только создали разброд в головах детишек. То, что в 80-х считалось олимпиадными задачами, сейчас переврали и запихали в учебники в том виде, за который раньше ставили минусы... Лучшие учебники были созданы в конце 60-х - 70-е годы. Все более поздние это уже с новыми веяниями...
А учителей искренне жаль. На них понавешали весь бред руководства, абсолютно не разбирающегося в обучении. (К сожалению, сейчас это практически во всех сферах так...). Ну зачем, спрашивается, классному руководителю сидеть в электронной школе и вбивать коды МКБ заболевших детей? Ему заняться больше нечем? У него других дел нет? И так во всём!!! И это не считая, что учитель должен вести 2-3 смены в день, выполняя норму опять же на 2-3-4 ставки, а получая за это хорошо если как за полторы. И этот не считая многочисленных разномастных бумажек, отчëтов, журналов и прочей дребедени, без которой школа ну никак не рухнет. А у учителя будет хоть немного времени на дополнительное самообразование. А если в классе по 35-40-45 учеников? А если будущий учитель только закончил школу, поступил в пед, а его тут же бросили "грудью на амбразуру" затыкать пустые вакансии в 3-4-5 раз переполненных школах? Чему он может научить детей? И так всё наше образова

Ваха. Странное интервью. Не готов рассказывать где и когда лучше преподавали, не педагог, но к советскому образованию отношусь со скепсисом- это оно дало образование почитателям Кашпировского, Чумака, которые заряжали банки с водой от телевизора (хммм....), это его ученики несли последнее в МММ и прочие места. Но вот мой личный опыт. У меня уже двое детей учатся в школе. Я НИ РАЗУ никому не платил взяток в школе. Вообще. И я такого возраста, когда у друзей тоже дети школьного возраста и они тоже не платят. Учебники- бесплатные, питание для детей до 3го класса включительно (прикиньте, а?)- бесплатное. Как можно утверждать о насквозь коррумпированной системе? Она, эта анонимная женщина, которая в школе была лет 25 назад (судя по зарплате в 3000) может и современную судит по тем годам? Или мы что-то пропустили и она утверждает, что учителя купаются во взятках? Отдыхают на Мальдивах? Я вот этому не верю, а вы?
Моё мнение- либо статья насквозь лживая и придуманная (что вероятнее), либо женщина врёт.

"С кругозором, как у кассира Пятёрочки" - сразу огромный минус такому педагогу. Кругозор не зависит от места работы, это относится не только к кассирам, но и учителям.

DoK

19 сент 2023 в 19:41

Желание казаться, а не быть - это проблема всей нашей государственной системы. Признание проблемы это уже половина решения. Нам пока до этой половины очень далеко

Спрос на репетиторов - это показатель ошибки системы образования. Но видимо, это кому то нужно?

Сейчас все учителя работают на две ставки, двойная нагрузка, отсюда уже не дать знания, а просто отстреляться и до дома доползти, отжим полнейший. В гимназиях ситуация не лучше, молодые учителя придерживаются тактики - я не учитель, а преподаватель. Т.е. я просто инфу дал, а там трава не расти, учить и преподавать это разные вещи. Вот и сложилась ситуация, либо репетиторы в помощь, кто может материально позволить или ладно, пусть учится как может, там жизнь выведет.

преподаю математику в старшем звене и высшую математику. мотивировать на обучение - никого никогда не мотивировала. ибо заставить учиться невозможно. поэтому согласна с этим учителем - делить всех по способностям, давать программу по уровням сложности, в диплом писать соответствующий уровень и оценку. а дифференцированное образование разноуровневых детей в одном классе из 30 человек - это мечты минобра.

Когда бухгалтерии переводили со счëтов и калькуляторов на ПК программы, тоже обещали облегчение. В результате буквально через несколько месяцев бухгалтеры взвыли от возросшего объëма работ и стали в разы увеличивать свои штаты. В школах уже пора вводить целые отделы тез, кто к обучению не будет иметь никакого отношения, но будет непрерывно строчить и сочинять кучи отчëтов для вышестоящих структур. Уже сейчас каждому руководителю среднего звена в среднем ежедневно ложится на ознакомление и подпись порядка 3-4 тысяч листов различных документов. Как думаете? Он способен с ними со всеми ознакомиться? А проанализировать? А дать заключения и предложения? У нас все руководители обладают абсолютным аналитическим мышлением с скорочтением до 100 000 знаков в минуту?

сажень в кустах
значит красные линии пройдены, возврата к качественному образованию нет (жаль, а так хочется верить в хорошее, все хорошее ушло с большевиками)
да и действительность демонстрирует, что образованные люди стране не нужны, зачем, большинство все равно будет участвовать в каком нибуть проекте по спасению чего-нибуть (в этом или в последующих)
а элита, да , будет получать хорошее образование, должны же кто то управлять стадом
Т.е. в целом англосакский капиталистический подход

Мега босс

19 сент 2023 в 12:19

Про коррупцию не понял.

Ну не бывает человека, получающего меньше, чем продавец в пятерочке с мышлением выше продавца в пятерочке. Поэтому учитель имеющий хорошее мышление уходит из школы, хотя бы в пятерочку.

Eugene72

19 сент 2023 в 16:40

Говорят, что участие в конкурсе - дело добровольное. Но что в школах? "Ребята! Скоро у нас будет конкурс строя и песни! Будем маршировать и петь! Участие обязательно!" - вот так примерно всё и выглядит. Это воспитывают будущий электорат, который должен "относиться ко всему с пониманием"... молча подчиняясь.

Все она правильно рассказала, просто патриотам правда глаза колет. Наше общество не доросло пока еще до спокойной способности взвешенно трансформировать критику в действия по изменению обнаруженных недостатков.
Они умеют пока только крикнуть вывсеврети, кинуть помидором из-за угла и сунуть голову погребок в песок

Из-за эволюции в преподавании математики
1. Обучение математике в 1950-х годах лесоруб продает грузовик пиломатериалов за 100 долларов. Стоимость производства составляет 4/5 цены. Какова его прибыль?
2. Обучение математике в 1960-х годах лесоруб продает грузовик пиломатериалов за 100 долларов. Стоимость производства составляет 4/5 от цены, или 80 долларов. Какова его прибыль?
3. Обучение математике в 1970-х годах лесоруб продает грузовик пиломатериалов за 100 долларов. Стоимость производства составляет 80 долларов. Получил ли он прибыль?
4. Обучение математике в 1980-х годах лесоруб продает грузовик пиломатериалов за 100 долларов. Стоимость производства составляет 80 долларов, а его прибыль — 20 долларов. Ваше задание Подчеркнуть число 20.
5. Обучение математике в 1990-х годах лесоруб вырубал красивый лес, потому что он эгоистичен и невнимателен и не заботится о среде обитания животных или о сохранении наших лесов. Он делает это, чтобы получить прибыль в 20 долларов. Что вы думаете об этом способе заработка
Тема для обсуждения в классе как чувствовали себя птицы и белки, когда лесоруб срубил их дома (Нет неправильных ответов, и если вам хочется плакать, это нормально.)
6. Обучение математике в 2000-е годы. Если у вас есть особые потребности или вы чувствуете, что это касается вопросов расы, цвета кожи, пола, сексуальной ориентации, возраста, воспоминаний о детстве, криминальной

так вся Россия - одна сплошная коррупция. начиная с кремля.

Видеоролик 2+2=22 про образование в США.
Рекомендую! 😊

Директор Завода (Ржака)

19 сент 2023 в 11:40

Все равно половина потом будет работать на кассе, в ЧОПе охранниками, кондукторами. КакКая разница какую школу заканчивать или с какого ВУЗа отчисляться.

система под путина и его личных олигархов, насаждать идеологию "новых дворян"

" И тотальное нежелание признавать что-то ошибкой, а потом еще ее исправлять "-- причина многих бед и проблем далеко не только в образовании. Руководство по принципу : " Я начальник - ты дурак" приводит к печальным последствиям.

у нас в школе были два учителя-физики и химии- такие требовательные, что ноги тряслись когда на урок шли- у всех! итог- физика 3, химия 4 в аттестат. В институт поступила сама-повезло на экзамене (легкий билет). Первые два курса- я лучшая на потоке! по физике и химии! и худшая по математике-учителю наплевать на нас было...(глаза закрыли и в аттестат 3 поставили). Все от учителя- могли так нас заставить учиться, что физику и химию я и сейчас помню!

В 160 школе 1 сентября в 11 классе классный руководитель заявила - идите к репетиторам, без репетиторов ЕГЭ не сдадите. Вот такое обучение.

Я$Т

19 сент 2023 в 11:35

как известно: рыпка гниёт с головы

Когда будет статья насаженных на вертикаль о насквозь коррумпированной системе?

Учишься на 4-5 в школе, стараешься, потом вуз, работаешь менеджером за 70. Учишься на 3 в школе, в платном вузе по 2 года висишь на одном курсе чтоб армию отсрочить, работаешь за 150 у бати в фирме.
Заканчиваешь Вуз чтоб стать инженером, работаешь в проектном институте за 50.
После школы пинаешь балду, заканчиваешь курсы бармена и бьешь тату зарабатываешь от 100.
В такой системе ценностей мотивировать детей практически невозможно.

уничтоженное образование показывает отношение власти к населению, к детям, их будущему...
все очень отвратительно, только стимулирует депрессию
судя по всему, власть не видит в будущем наших детей

Недавно RST пытался в Ужгородскую школу поломойкой устроиться, не взяли... Говорят 4400$ в месяц Запросил...

Вот что бывает, когда люди могут сравнивать. 99% это не способно, пожтому вошкаются в чем есть и ищут худшее, чтобы казаться на его фоне лучше.

Учителя помогают организовать честные выборы 100% за кандидата выборы депутаты федоры

Вам же сказано было хотите денег идите в бизнес, а тут бывшая бизнесменша рассказывает о том как учить надо, предлагает не отстающих подтягивать, а переводить отстающих в отсталые классы, чтобы им комфортней жилось на одном уровне с такими же неучами, может ещё оценки отменить и экзамены, заменить всё примитивными тестами, и сделать послабление для ЛГБТк+ как в США - выдавать диплом даже тем кто читать и писать не умеет? Да в СССР было образование, был космос, спутники долетали и успешно прилунялись, когда США понял что наше образование лучше - они бросили все свои пропагандистские армии на то чтобы развратить учителя, завлечь его джинсами и рок-эн-роллом в сой капитализм.

Бардак в государстве. В том числе в платных и бесплатных туалетах - начинается в головах. В основ ном в головах правителей. Калоши надо снимать .

Если родители будут оплачивать 50/50 за образование своих детей, нести ответственность ( реальную) за внешний вид, дисциплину, выполнение домашних заданий своими детьми, тогда вот эти мнимые результаты станут реальными. Также обязательно оставлять на второй год по результатам года. Зарплата учителя не от количества учебных часов, а за рабочий день( 6 час) и на уровне госслужащих( не менее 50-60 тыс).Убрать из школы менеджеров, а вернуть завучей, то есть людей понимающих, что такое урок и как его вести. А то девицы с горящими глазами и 2-3 лет не поработавши учителем, загадят само понятие урок и учеба, для них только бумажки главное и их карьера.

Главное отличие западных школ в том что там нельзя списывать. Это прям очень строго карается, вплоть до исключения из школы. в любом случае ребенок будет вынужден снова проходить уровень чтобы перейти на следующий.
Родители максимально дистанцируются от обучения. Там в помине нет такого чтоб дети с родителями уроки делали. Основной тезис в том чтобы ребенок рос не приспособленцем, а был самостоятельным. Ребенок если в компании одноклассников ляпнет что задание он делал с родителями его засмеют, или могут побить, настолько там развита нетерпимость к жульничеству и обману. Ведь конкурировать за поступление в колледж приходится очень серьезно.

Патриотизм налицо . . . !

Чтобы выучить ребëнка нужно от трех миллионов в год. Где такие деньги взять?! Зарплаты никакие. А эти разожранные в рубашках и трусах по двадцать тысяч. Депутаты.

"Все понимают, что школы — это будущее"
Вот именно. Это прекрасно понимали западные кураторы, когда разваливали страну в 90-е. И это было первое, что они попытались развалить. Но, как правильно сказала эта тетя, образование - очень инертная система, поэтому разваливалась долго. А теперь, вот - при всех усилиях, "собраться" долго не получается. Ведь в систему пришли те, кто воспитан на "толерантно-либеральных" "ценностях" запада, и они, во-первых, сами являются типичными примерами "посредственности" и ничего толкового придумать не в силах, а во-вторых, не очень-то торопятся что-то путное внедрять, ибо в нормальной системе они будут просто не нужны.

К сожалению перемены невозможны в отрыве от других сфер.
Вся страна в 20 веке застряла.
Какой смысл в стремлении к знаниям если 70% всех рабочих мест это купи продай на программах, которые на 3 месячных курсах изучают. Когда уже в 1 классе ясно где будет работать ребенок начальник департамента мэрии и что золотая медаль и красный диплом вуза это вообще не показатель будущей успешности.