Да, дневник.ру работал прекрасно. С этого года принудительной стала электронная школа "shkola.nso.ru", которая не работает. Оценки выставить невозможно. Выбрасывает, постоянно выдает ошибки и какие то ремонтные работы..... и оценки сохраняет не все, сложно поставить курсор в поле оценки, (выделяет всю клетку) и т.п... Заполнение стало мучением. Захожу еще раз, вижу половины оценок нет, начинаю разбираться, вижу что после выставления оценки, уголок клетки красный (ссылка) если она осталась, оценка не сохраняется, а убрать ее можно только несколько раз удалив оценку и зайти снова в клетку по стрелке клавиатуры..... в общем издевательство какое то а не электронный дневник. Система явно не рабочая, зато кто то получил деньги за её внедрение, а вот проблемы педагогов, как всегда побоку.....
Всё верно, не стоит молчать о проблемах. Учителя как конечный потребитель данного программного обеспечения имеют право подать коллективную жалобу в вышестоящую инстанцию, которая проводила закупку этого ПО. И продолжать это делать нужно с максимальной оглаской в СМИ, чтобы у минобра даже и мысли не было как-то давить на учителей.
Все эти нововведения-это очередной пиар ход. Нужно освоить бюджет, а проще-отмыть деньги и начинают изгаляться, думая чтобы поменять. Про последствия, конечно, не думают. Ни от кого еще не слышал, чтобы как то нововведения облегчили жизнь.
Я - школьный администратор этой СУПЕР системы. Эта система вводилась у нас ещё 4 года назад. Мы, конечно, за 4 года поднатаскались в этом, но система очень сырая, виснет, бесит всех : учителей, родителей, детей. Еще и параллельно бумажную работу ведём. За те же деньги. И я точно скажу, все письма приходят из мин обра НСО. Реально, нас принудили это вести. Насильно. Ещё и угрозы!!! "Если к такому-то числу не будут устранены недостатки, то ...." Наша администрация школьная, получая такие рассылки с подписью высокопоставленных лиц, начинает с учителей требовать заполнение этого эл журнала, а мы не можем!Замкнутый круг какой-то. Причем маразматический.
Что касается лично меня, мне эл журнал удобнее. Только освободите от бумажного тогда!!!!!!! Достало
Мне кажется есть нечто положительное в ведении бумажного дневника. Нет? Всегда СТАРАЛИСЬ вести дневник аккуратно. В дневник каждый день ученик САМ записывал задания. А теперь что? Тетя не написала, интернет пропал-можно выпятить губу и ничего не делать? А еще на последней странице наглядный итог. Лучше бы учителям дальше больше времени для основной задачи. Я старомодна, кажется.
Сейчас только ленивый не говорит о домашнем или семейном обучении. Если нет денег, делать на домашнем обучении нечего. По личным наблюдениям, ребёнок по болезни временно находившийся на домашнем обучении значительно отстаёт от одноклассников почти по всем предметам. Факт. Родителям некогда заниматься с детьми. Одни не хотят, а другие просто не могут.
Дорогие учителя, выставляйте оценки в реальном времени, а не все скопом. Всю четверть сидели отдыхали, и вдруг оценки появились!
А на Барсе сейчас весь бюджет и никто не жалуется , не ноет)))
Толку ныть, гражданской активности ноль, терпилы все тут, сколько звали на митинг повышения пенс возраста?! И место удобное и время, 4 раза, Карл!!!! В каждый ящик приглашение разложили. Приехать, постоять 5 мин, показать заинтересованность и уехать . По 100 чел пришло, 4ый раз 200. О чем речь? Сидите и молчите уж, беее, меее
Учитель должен УЧИТЬ!
Вести статистику ,должны статисты.
Учителю оставить "обычный бумажный журнал", и дневник ученика. Все. Это удобно всем . В конце четверти отдавать статисту табель оценок,успеваемости и пропусков. Статист вносит в электронный табель всей школы. И проблема решена. Учитель будет уделять больше УЧЕНИЮ, т.е. детям. Ведь по сути сейчас учителю просто не хватает физически время.
Скажу как учитель, который не успел столкнуться с электронным дневником, и как мама, которая пользуется им. Электронный дневник нужен только в формате "мама посмотрит оценки". Домашка там не нужна. У всех родителей есть связь между собой, все делятся информацией. А вот что касается оценок - то тут важно. Во-первых многие учителя на переменах очень заняты (классное руководство, подготовка к уроку, дежурство, обед, в конце концов) а на уроках оценки за письменные работы не выставить, нужно вообще-то детей учить. Значит оценка появиться когда? После уроков. А в дневник когда поставят? Правильно, классный руководитель раз в неделю в лучшем случае. Во-вторых, даже если оценку ставить за устный ответ на уроке, не у всех есть дневники (представляете, некоторые их не носят!). Электронный вариант оценок это очень хорошая вещь для оперативного контроля, но работать он должен как часы - открыл, поставил, закрыл. Проблема в том, что он перегружен ненужной информацией. А мы знаем, чем прибор проще -тем надежнее.
Барс нормальное может что-то сделать? Программа для медиков - это тоже крах!
Почему нельзя пригласить пользователей данных программ и с их слов скорректировать косяки, дописать чего нет? Это так сложно? Та же самая 1С, нафига убрали отчет по детям в ЗУПе? Кто их просил?
Когда в школе поднимался вопрос от том что бы блокировать мобильный интернет директор сказ что проводной очень не хороший и учителям приходится пользоваться мобильным потому что так быстрее.
Согласна! Испортилась жизнь не только учителей, но и родителей, и детей. Уровень компьютера и интернета ни при чем. Отвратительное, не информативное, примитивное приложение. Даже будучи доработанным не сможет сравниться с "Дневником.ру" никогда. Раньше в режиме реального времени можно было знать о своем ребенке все (в школе он или нет, что получил, что задали, средний бал, рейтинг в классе и др). Наглядно выглядела страница с расписанием - как в привычном бумажном дневнике.
Послать учителей в бизнес или "за компьютером" все мастера, но вот позаботиться о том, что бы их не легкий труд был удобнее и легче, похоже некому.
Вопрос: если на уровне правительства новосибирской области лоббируются интересы "местных" горе-разработчиков и это затрудняет и ухудшает работу учителей, а так же взаимодействие семьи и школы - может это повод не только для написания статьи, но и для обращения в антимонопольный комитет и прокуратуру.. Надо учителям дать самим выбирать, какой платформой пользоваться.
Полностью согласна с высказынным мнением в статье! Дети все страдают, домашнюю просмотреть нельзя во время, учителя домашнюю не могут выложить, оценки не могут выставить. Какой то позор, тем кто пропихнул этот дневник. Мало того, что одни проблемы с его использованием, так и действительно по сравнению с предыдущим дневником электронным, у этого очень не продуманный и не удобный интерфейс. Даже на этапе регистрации там были проблемы. Очень надеюсь, что школа от него откажется.
Был дневник.ру - удобная система написанная для людей. Барс выйграл тендер и всем школам директивным порядком навязали этот неудобный глючный ужас ... всё как всегда, почитайте в инете про Барс, все на поверхности, кто-кому-сколько-зачем.
Вот и пусть сидят до часу ночи, если не могут проголосовать головой, у нас же вечно административный ресурс процентов 30 вытягивает на любых выборах, а это как раз школьники/учителя/пенсионеры... вот пусть развлекаются.
"Ни разу не слышала от учителей,положительного отзыва про данный электронный дневник"
А кто слышал от родителей положительные отзывы?
Родители просят своевременно в бумажный дневник ребёнку оценки ставить.
Но это не входит в обязанности учителей.
Зато входит в обязанности вести электронный, который направлен на то, чтобы вымогать у родителей деньги за смс-рассылки и показ рекламы о ателье школьной формы или репетиторах.
Подписываюсь под словами учительницы! Чиновники забыли про учителей , детей, корупция ..... За державу обидно. Не думают о своих детях, внуках , нет гордости за свой труд, Город!
делайте нештатную ситуацию, и пусть висит пока разработчик не исправит. это будет уже не ваша проблема если сроки нарушаться. начальство видит проблему - значит вы не виноваты. все вопросы к разрабу, которого надо штрафануть сначала а потом разорвать контракт.
Ну если бы только с электронным журналом так! Конечно, пропали у некоторых детей заработанные за четверть или исправленные оценки (если бумажного дубликата не было), обидно, но пережить можно...Но у нас во всём так. Внедряют новшество, а платформа не подготовлена. Потом за голову хватаются...Прав был Черномырдин : "хотели как лучше, а получилось как всегда!"
Кстати, справедливости ради хочу сказать, что в прошлом году мне понравилось, как работало приложение электронная школа, пока через госуслуги не стала работать. Показалось даже удобнее и структурированнее, чем дневник.ру. Увидела единственный минус- не реализована возможностьобмениваться файлами и сообщениями с учителями.
Полагаю, что, возможно, портал госуслуги, через который стало запускаться приложение, мог стать причиной нестабильной работы!!! Потому как сам портал госуслуги реализован, с моей точки зрения, отвратительно (но это уже другая тема)
Ещё лично меня раздражает требование ввести СНИЛС, который появился, когда приложение стало работать через госуслуги. Есть логин и пароль. Считаю этого достаточно, чтобы посмотреть оценки своего ребенка!
Поражает несоответствие окладов и нагркзки учителя. В итоге все на двух ставках, запаханы и нет сил на сбои в программах. В классах от 30 и болеее человек. Детям внимание только в семье?
БАРС груп - "Дочерняя компания НЦИ ГК Ростех" (Источник: сайт этой конторы) думаю, тут ответы на все вопросы. Причем, ноги этого "барса" растут из Казани. Неужели Казань - это IT центр России?
Понимаю стремление руководства сделать образовательный процесс современным, но методы "осовременивания" остались сугубо советские: "сверху" лучше знают, что школе полезнее - и вто
Приятно наблюдать, как малообразованный контингент пытается разобраться в тонкостях конкретной проблемы. Господа двоечники и троечники, списать у отличника не хотите? Украдите модель государства у Швеции, Финляндии, США...
Ах, да.. Понимаю..
Да, дневник.ру работал прекрасно. С этого года принудительной стала электронная школа "shkola.nso.ru", которая не работает. Оценки выставить невозможно. Выбрасывает, постоянно выдает ошибки и какие то ремонтные работы..... и оценки сохраняет не все, сложно поставить курсор в поле оценки, (выделяет всю клетку) и т.п... Заполнение стало мучением. Захожу еще раз, вижу половины оценок нет, начинаю разбираться, вижу что после выставления оценки, уголок клетки красный (ссылка) если она осталась, оценка не сохраняется, а убрать ее можно только несколько раз удалив оценку и зайти снова в клетку по стрелке клавиатуры..... в общем издевательство какое то а не электронный дневник. Система явно не рабочая, зато кто то получил деньги за её внедрение, а вот проблемы педагогов, как всегда побоку.....
Всё верно, не стоит молчать о проблемах. Учителя как конечный потребитель данного программного обеспечения имеют право подать коллективную жалобу в вышестоящую инстанцию, которая проводила закупку этого ПО. И продолжать это делать нужно с максимальной оглаской в СМИ, чтобы у минобра даже и мысли не было как-то давить на учителей.
И как мы закончили школу с бумажными дневниками и журналами?
Все эти нововведения-это очередной пиар ход. Нужно освоить бюджет, а проще-отмыть деньги и начинают изгаляться, думая чтобы поменять. Про последствия, конечно, не думают. Ни от кого еще не слышал, чтобы как то нововведения облегчили жизнь.
Я - школьный администратор этой СУПЕР системы. Эта система вводилась у нас ещё 4 года назад. Мы, конечно, за 4 года поднатаскались в этом, но система очень сырая, виснет, бесит всех : учителей, родителей, детей. Еще и параллельно бумажную работу ведём. За те же деньги. И я точно скажу, все письма приходят из мин обра НСО. Реально, нас принудили это вести. Насильно. Ещё и угрозы!!! "Если к такому-то числу не будут устранены недостатки, то ...." Наша администрация школьная, получая такие рассылки с подписью высокопоставленных лиц, начинает с учителей требовать заполнение этого эл журнала, а мы не можем!Замкнутый круг какой-то. Причем маразматический.
Что касается лично меня, мне эл журнал удобнее. Только освободите от бумажного тогда!!!!!!! Достало
Мне кажется есть нечто положительное в ведении бумажного дневника. Нет? Всегда СТАРАЛИСЬ вести дневник аккуратно. В дневник каждый день ученик САМ записывал задания. А теперь что? Тетя не написала, интернет пропал-можно выпятить губу и ничего не делать? А еще на последней странице наглядный итог. Лучше бы учителям дальше больше времени для основной задачи. Я старомодна, кажется.
Проголосовали "не согласен с мнением автора" либо бездетные, либо разработчики этого продукта, либо мазохисты.
Чиновники от образования всё знают про недостатки. Но они тоже перед кем то отчитываются и боятся потерять свои места. Дальше будет только хуже.
если вариант бойкотировать неработающую систему или вообще устроить забастовку вам не по плечу - терпите, что еще остается.
Сейчас только ленивый не говорит о домашнем или семейном обучении. Если нет денег, делать на домашнем обучении нечего. По личным наблюдениям, ребёнок по болезни временно находившийся на домашнем обучении значительно отстаёт от одноклассников почти по всем предметам. Факт. Родителям некогда заниматься с детьми. Одни не хотят, а другие просто не могут.
Чиновников надо разгонять с псевдоэкономистами, распускать все эти бессмысленные орды , это они тормозят экономику
Дорогие учителя, выставляйте оценки в реальном времени, а не все скопом. Всю четверть сидели отдыхали, и вдруг оценки появились!
А на Барсе сейчас весь бюджет и никто не жалуется , не ноет)))
Толку ныть, гражданской активности ноль, терпилы все тут, сколько звали на митинг повышения пенс возраста?! И место удобное и время, 4 раза, Карл!!!! В каждый ящик приглашение разложили. Приехать, постоять 5 мин, показать заинтересованность и уехать . По 100 чел пришло, 4ый раз 200. О чем речь? Сидите и молчите уж, беее, меее
Учитель должен УЧИТЬ!
Вести статистику ,должны статисты.
Учителю оставить "обычный бумажный журнал", и дневник ученика. Все. Это удобно всем . В конце четверти отдавать статисту табель оценок,успеваемости и пропусков. Статист вносит в электронный табель всей школы. И проблема решена. Учитель будет уделять больше УЧЕНИЮ, т.е. детям. Ведь по сути сейчас учителю просто не хватает физически время.
Скажу как учитель, который не успел столкнуться с электронным дневником, и как мама, которая пользуется им. Электронный дневник нужен только в формате "мама посмотрит оценки". Домашка там не нужна. У всех родителей есть связь между собой, все делятся информацией. А вот что касается оценок - то тут важно. Во-первых многие учителя на переменах очень заняты (классное руководство, подготовка к уроку, дежурство, обед, в конце концов) а на уроках оценки за письменные работы не выставить, нужно вообще-то детей учить. Значит оценка появиться когда? После уроков. А в дневник когда поставят? Правильно, классный руководитель раз в неделю в лучшем случае. Во-вторых, даже если оценку ставить за устный ответ на уроке, не у всех есть дневники (представляете, некоторые их не носят!). Электронный вариант оценок это очень хорошая вещь для оперативного контроля, но работать он должен как часы - открыл, поставил, закрыл. Проблема в том, что он перегружен ненужной информацией. А мы знаем, чем прибор проще -тем надежнее.
Барс нормальное может что-то сделать? Программа для медиков - это тоже крах!
Почему нельзя пригласить пользователей данных программ и с их слов скорректировать косяки, дописать чего нет? Это так сложно? Та же самая 1С, нафига убрали отчет по детям в ЗУПе? Кто их просил?
Когда в школе поднимался вопрос от том что бы блокировать мобильный интернет директор сказ что проводной очень не хороший и учителям приходится пользоваться мобильным потому что так быстрее.
Согласна! Испортилась жизнь не только учителей, но и родителей, и детей. Уровень компьютера и интернета ни при чем. Отвратительное, не информативное, примитивное приложение. Даже будучи доработанным не сможет сравниться с "Дневником.ру" никогда. Раньше в режиме реального времени можно было знать о своем ребенке все (в школе он или нет, что получил, что задали, средний бал, рейтинг в классе и др). Наглядно выглядела страница с расписанием - как в привычном бумажном дневнике.
Послать учителей в бизнес или "за компьютером" все мастера, но вот позаботиться о том, что бы их не легкий труд был удобнее и легче, похоже некому.
Вопрос: если на уровне правительства новосибирской области лоббируются интересы "местных" горе-разработчиков и это затрудняет и ухудшает работу учителей, а так же взаимодействие семьи и школы - может это повод не только для написания статьи, но и для обращения в антимонопольный комитет и прокуратуру.. Надо учителям дать самим выбирать, какой платформой пользоваться.
Полностью согласна с высказынным мнением в статье! Дети все страдают, домашнюю просмотреть нельзя во время, учителя домашнюю не могут выложить, оценки не могут выставить. Какой то позор, тем кто пропихнул этот дневник. Мало того, что одни проблемы с его использованием, так и действительно по сравнению с предыдущим дневником электронным, у этого очень не продуманный и не удобный интерфейс. Даже на этапе регистрации там были проблемы. Очень надеюсь, что школа от него откажется.
Был дневник.ру - удобная система написанная для людей. Барс выйграл тендер и всем школам директивным порядком навязали этот неудобный глючный ужас ... всё как всегда, почитайте в инете про Барс, все на поверхности, кто-кому-сколько-зачем.
Вот и пусть сидят до часу ночи, если не могут проголосовать головой, у нас же вечно административный ресурс процентов 30 вытягивает на любых выборах, а это как раз школьники/учителя/пенсионеры... вот пусть развлекаются.
"Ни разу не слышала от учителей,положительного отзыва про данный электронный дневник"
А кто слышал от родителей положительные отзывы?
Родители просят своевременно в бумажный дневник ребёнку оценки ставить.
Но это не входит в обязанности учителей.
Зато входит в обязанности вести электронный, который направлен на то, чтобы вымогать у родителей деньги за смс-рассылки и показ рекламы о ателье школьной формы или репетиторах.
Подписываюсь под словами учительницы! Чиновники забыли про учителей , детей, корупция ..... За державу обидно. Не думают о своих детях, внуках , нет гордости за свой труд, Город!
делайте нештатную ситуацию, и пусть висит пока разработчик не исправит. это будет уже не ваша проблема если сроки нарушаться. начальство видит проблему - значит вы не виноваты. все вопросы к разрабу, которого надо штрафануть сначала а потом разорвать контракт.
Ну если бы только с электронным журналом так! Конечно, пропали у некоторых детей заработанные за четверть или исправленные оценки (если бумажного дубликата не было), обидно, но пережить можно...Но у нас во всём так. Внедряют новшество, а платформа не подготовлена. Потом за голову хватаются...Прав был Черномырдин : "хотели как лучше, а получилось как всегда!"
Кстати, справедливости ради хочу сказать, что в прошлом году мне понравилось, как работало приложение электронная школа, пока через госуслуги не стала работать. Показалось даже удобнее и структурированнее, чем дневник.ру. Увидела единственный минус- не реализована возможностьобмениваться файлами и сообщениями с учителями.
Полагаю, что, возможно, портал госуслуги, через который стало запускаться приложение, мог стать причиной нестабильной работы!!! Потому как сам портал госуслуги реализован, с моей точки зрения, отвратительно (но это уже другая тема)
Ещё лично меня раздражает требование ввести СНИЛС, который появился, когда приложение стало работать через госуслуги. Есть логин и пароль. Считаю этого достаточно, чтобы посмотреть оценки своего ребенка!
Поражает несоответствие окладов и нагркзки учителя. В итоге все на двух ставках, запаханы и нет сил на сбои в программах. В классах от 30 и болеее человек. Детям внимание только в семье?
Надоела эта электронная школа, опять не работает. И это когда конец четверти.
Ужасный дневник глючит и зависает, дневник.ру лучше в 100 раз!
БАРС груп - "Дочерняя компания НЦИ ГК Ростех" (Источник: сайт этой конторы) думаю, тут ответы на все вопросы. Причем, ноги этого "барса" растут из Казани. Неужели Казань - это IT центр России?
Понимаю стремление руководства сделать образовательный процесс современным, но методы "осовременивания" остались сугубо советские: "сверху" лучше знают, что школе полезнее - и вто
Приятно наблюдать, как малообразованный контингент пытается разобраться в тонкостях конкретной проблемы. Господа двоечники и троечники, списать у отличника не хотите? Украдите модель государства у Швеции, Финляндии, США...
Ах, да.. Понимаю..
барс такое г….